Em razão da falta energia elétrica na cidade de Bagé, as aulas nesta segunda-feira, 27, serão assíncronas.

27/06/2022 às 18:56

Em razão da falta energia elétrica na cidade de Bagé, as aulas nesta segunda-feira, 27, serão assíncronas.

Comung tem reunião com SEDUC para debater parcerias entre Comunitárias e Governo do Estado do RS

25/06/2022 às 12:33

Agenda foi cumprida pela presidente do Consórcio, a reitora da Urcamp Lia Maria Herzer Quintana, junto à Secretária da Secretaria Estadual de Educação do Rio Grande do Sul nesta quinta-feira, 23.

O Consórcio das Universidades Comunitárias Gaúchas, através da presidente Lia Maria Herzer Quintana, reitora do Centro Universitário da Região da Campanha - Urcamp, esteve, nesta quinta-feira, 23 de junho, na Secretaria Estadual de Educação do Rio Grande do Sul para debater junto à secretária da pasta, Raquel Teixeira, as parcerias entre Comung e SEDUC-RS. A reunião abordou o programa Escolha Certa, que será assinado na próxima semana, e a Campanha #MeioPorCentoJá!, elaborada pelas 14 Instituições de Ensino que compõem o Consórcio.

O Escolha Certa é uma parceria entre SEDUC e Comung que tem por objetivo viabilizar uma complementação aos estudantes que concluíram o Ensino Médio em escolas públicas nos anos de 2020 e 2021. A proposta visa acrescentar o 4º ano para todos os interessados, contemplando os seguintes componentes: português, matemática, inglês, projeto de vida e letramento digital. O projeto, que já está em andamento, será assinado na próxima semana, dia 30 de junho, na Secretaria de Educação do Estado.

Lia Quintana, representando os demais reitores do Comung, levou a pauta da campanha que trata sobre a destinação de 0,5% da receita líquida de impostos próprios para a educação superior comunitária e pública, conforme previsto no artigo 201 da Constituição do Rio Grande do Sul, #MeioPorCentoJá!. Raquel Teixeira relatou que já foi realizada reunião entre a SEDUC e a Secretaria de Inovação, Ciência e Tecnologia do Estado. A Secretária afirma, ainda, que a nota técnica, que já está pronta, será discutida com outros entes, dentre eles, por exemplo, a Casa Civil, para, então, contatar o Comung.

Como relatado na Audiência Pública que debateu sobre a educação superior pública e comunitária na segunda-feira, 20, em Novo Hamburgo, junto ao deputado Issur Koch, o ‘apagão’ de professores foi reconhecido pela Secretária Estadual, que prevê a necessidade de uma ação conjunta neste tema e a ideia de articular parcerias com foco nos cursos de licenciaturas com o Comung e com o Conselho de Reitores das Universidades Brasileiras - CRUB, também presidido pela reitora da Urcamp.

Medicina Veterinária do Campus Alegrete apresenta Projeto Integrador

23/06/2022 às 17:25

O Projeto Integrador: BEM ESTAR E CONTROLE SANITÁRIO EM ANIMAIS DE USO MILITAR foi apresentados pelas acadêmicas: Eduarda Hans, Bianca Molina Valle, Larissa Cordeiro Chaves e Yasmin Rohrr. A atividade resultou na palestra “Utilização de Cães em Atividades Militares, ministrada pelos policiais Graziella Ungethuem Ferreira e Fábio Lord.

Comung participa de Audiência Pública para debater a Educação Superior Comunitária e Pública

21/06/2022 às 14:46

Encontro da Comissão de Educação, Cultura Desporto, Ciência e Tecnologia da Assembleia Legislativa( AL) aconteceu na segunda (20), na Universidade Feevale, com a presença de representantes dos poderes Executivo e Legislativo, Entidades e de Reitores(as) das instituições integrantes do Consórcio das Universidades Comunitárias Gaúchas ( Comung).

As Universidades Comunitárias estão no estado, há mais de 60 anos, contribuindo para o desenvolvimento de todas as regiões do Rio Grande do Sul. Focadas no ensino superior de qualidade e inseridas nas comunidades, estas Instituições são fundamentais para a inserção de profissionais capacitados no mercado de trabalho. O Comung, maior sistema de educação superior do RS, que integra 14 Universidades Comunitárias, participou na manhã de segunda (20), de uma Audiência Pública realizada pela Comissão de Educação, Cultura, Desporto, Ciência e Tecnologia da AL do Rio Grande do Sul, para discutir assuntos relacionados à educação superior comunitária e pública.

A audiência contou com a presença de representantes do Executivo e Legislativo, Entidades representativas da educação e de Reitores(as) das instituições que integram o Consórcio das Universidades Comunitárias Gaúchas (Comung), e ocorreu na Universidade Feevale, tendo como anfitrião o reitor Cleber Prodanov, vice-presidente do Consórcio, e da presidente do Comung e reitora da Urcamp, professora Lia Maria Herzer Quintana. O evento foi presencial na sede da Feevale e transmitido pela internet.

Foi discutida a proposta do deputado Issur Koch, da destinação de 0,5% da receita líquida de impostos próprios para a educação superior comunitária e pública, conforme previsto no artigo 201 da Constituição do Rio Grande do Sul. A reivindicação é do Comung, maior sistema de educação superior do Estado, composto por 14 instituições, cuja campanha está intitulada e repercutindo nas redes como #MeioPorCentoJá!. O Comung pretende, com essa iniciativa, utilizar o percentual da verba definida na Constituição Estadual para estudantes da graduação, inicialmente nas licenciaturas. A intenção é elaborar um programa destinado à educação superior comunitária que disponibilize bolsas de estudos para estudantes de famílias de baixa renda, e ampliar as possibilidades de inclusão de estudantes no Ensino Superior, para suprir demandas do poder público (especialmente professores) e atender do setor produtivo, para favorecer o desenvolvimento regional.

A presidente do Comung Lia Quintana destacou a territorialidade alcançada pelas Instituições Comunitárias no RS. “Nós temos 14 casas e hoje nós estamos em uma das nossas casas, distribuídas pelo estado do Rio Grande do Sul”. A presidente frisou, ainda, que os Conselhos Regionais de Desenvolvimento (Coredes) foram criados em 1994 e, desde então, inseridos nas Instituições Comunitárias. “Este é o ecossistema do desenvolvimento regional do Rio Grande do Sul. As Instituições estão ligadas ao Corede porque há 60 anos elas se organizaram no interior do Estado para fornecer formação e qualificação, tendo em vista que todas as nossas Instituições têm em seu DNA inicial a formação de professores”. Sobre as parcerias das Instituições do Comung, a reitora da Urcamp pontuou as ações firmadas junto às Coordenadorias Regionais de Educação e aos municípios onde estão instaladas as 14 sedes das Universidades Comunitárias, com seus mais de 40 campi distribuídos pelo estado. Lia Quintana frisou a importância da campanha #MeioPorCentoJá! “É importante que, neste momento, com base no estabelecido na Constituição Estadual e com a situação em que se encontra o estado e o país, nós entendermos que precisa, sim, investir na educação, promover mudança de paradigmas, e fazer o investimento necessário para evitar apagões na educação. Apresento um dado para reflexão: hoje, nós somos a geração com o maior nível educacional da história; porém, nós temos a maior diferença de distribuição de renda e essa diferença passa pela formação e educação. Por isso, para que tenhamos um país, não igual, mas igualitário, nós temos que investir na educação”. Ela finalizou relembrando a trajetória vivida por cada um até o caminho onde chegaram. “Nós temos que incentivar os jovens a serem professores e, para isso, é necessário que seja atrativo; ele tem que estudar financiado e ser custeado durante o tempo de formação, porque a profissão mais importante é a que gera todos nós: somos da educação e é só por ela que a gente chega onde estamos e é só através dela que o país se desenvolve”.

Nos últimos anos, nenhum recurso foi destinado à educação superior comunitária, impossibilitando o acesso de milhares de estudantes ao ensino superior. De acordo com o reitor da Feevale e vice-presidente do Comung, Cleber Prodanov, as instituições comunitárias têm um compromisso com as suas comunidades que transcende os seus muros, e está presente em suas ações. “As pessoas alcançadas pelo Comung representam uma comunidade muito importante, que vem trazendo bastante desenvolvimento para as suas regiões. Nós já temos o reconhecimento da importância da educação. O que precisamos é de uma ação política que se transforme em uma ação efetiva, para conseguir atender nossos alunos e realizar um programa de formação de professores, pois precisamos formar recursos humanos. Queremos trabalhar numa perspectiva que beneficie a educação e o desenvolvimento das nossas regiões e, por consequência, o Estado”, declarou.

De acordo com o deputado Issur Koch, com esse recurso, seria possível a criação de um programa que poderia capacitar de oito a dez mil professores em todas as áreas do conhecimento. “É fundamental que o Estado entenda a importância desses repasses, a fim de que possamos ampliar os esforços para qualificar a educação do Rio Grande do Sul. Sou professor e estou deputado. E sei que o professor só ensina o que aprende e é por isso que precisamos buscar mais conhecimento e atualização com as novas ferramentas que esse novo tempo de pandemia nos impõe”, afirmou.

A secretária da Educação do Estado do Rio Grande do Sul, Raquel Teixeira, destacou a necessidade de formação para os professores, especialmente os da educação básica, e lembrou que o Comung é um grande parceiro do Estado em projetos de formação de professores. “Não há dúvida de que a educação é a grande ferramenta que alavanca as pessoas, principalmente no século XXI, que é o século do conhecimento e da tecnologia. As universidades comunitárias são um patrimônio sem preço do povo gaúcho”, disse. A secretária afirmou que o assunto está sendo discutido no governo do Estado e será marcada uma reunião com o governador, as secretarias da Fazenda, da Educação e de Inovação, Ciência e Tecnologia.

O diretor do Sindicato dos Professores do Ensino Privado do Rio Grande do Sul – Sinpro-RS, Marcos Fuhr, falou sobre a relação entre o Sinpro e as Comunitárias, mas, sobretudo, acerca da importância que elas têm para o Estado, pois reconhece que estas Instituições são um diferencial institucional, diferencial de atuação, diferencial de relacionamento das Comunitárias com as suas respectivas comunidades e com a sociedade gaúcha e brasileira. “A educação superior vive, no país, um de seus períodos de maior dificuldade; nunca nós tivemos uma realidade tão adversa, marcada por uma redução gradativa e continuada do número de estudantes frequentando e isso, para os professores, se traduz em redução de carga horária, na demissão de muitos docentes ao longo desse último período, num esvaziamento dos contratos, e tudo isso porque, é claro, os tomadores dos serviços, os beneficiários potenciais dos serviços das instituições de ensino superior, em especial das Comunitárias, tem sido dificultado pela realidade econômica que inviabiliza para muitos jovens ou para maioria dos jovens brasileiros e gaúchos o acesso à educação superior paga e, muito especialmente, pelo esvaziamento das políticas públicas de financiamento aos estudantes”. Fuhr ressalta a necessidade da implantação da campanha dos 0,5%, previsto na Constituição Estadual. “Sem a retomada das políticas públicas de financiamento estudantil, nós não teremos a recuperação, a potencialização deste vasto conjunto de Instituições implantadas em suas comunidades com enorme capacidade ociosa por falta de estudantes”. Em sua conclusão, deixou o seguinte recado: “As Instituições Comunitárias do Estado são uma expressão da vitalidade social do nosso povo, do povo gaúcho e das diferentes comunidades em que elas estão situadas”.

Prefeito de Dom Pedrito e vice-presidente da Federação das Associações de Municípios do Rio Grande do Sul – Famurs, Mário Augusto de Freire Gonçalves, reconhece o quanto a educação é fundamental para o desenvolvimento das cidades. “É importante que se faça a reflexão sobre a presença da Famurs aqui, porque nós estamos falando em nome dos 497 municípios gaúchos, uma vez que a Famurs é a maior entidade municipalista do país, e é a única federação que reúne a associação de municípios de todos os municípios em um estado. As universidades comunitárias estão sempre próximas, justamente, das comunidades; justamente de onde a vida acontece. Essas 14 Instituições estão espraiadas pelo Rio Grande, atingindo quase que a totalidade das 27 associações regionais da Famurs”, justificou o prefeito da Capital da Paz ao complementar: “Olhando para a nossa realidade, onde as cidades estão distantes, as universidades têm o seu papel, estando presentes no dia a dia das pessoas. As universidades comunitárias são protagonistas do desenvolvimento das nossas cidades e o reconhecimento disso, nesse momento, através de um gesto que é papel do Estado, será fundamental para aproximar os municípios mais uma vez do Governo do Estado, e não afastá-los”.

Como porta-voz dos alunos e por viver o cotidiano em sala de aula, Marcos da Cruz, em nome do Diretório Central de Estudantes – DCE, ponderou sobre a importância da retomada do debate e do diálogo a Lei discutida que irá garantir a ampliação do acesso dos estudantes na universidade. “Tenho em vista que, nos últimos anos, nós tivemos grandes dificuldades econômicas e um retrocesso na política de bolsas dos estudantes, e acreditamos que é fundamental que o Estado do Rio Grande do Sul cumpra essa Lei”, destacou o acadêmico sobre a Constituição do Estado e explanou tópicos elencados pelos Diretórios para que seja destinado parte dos recursos que irão viabilizar bolsas de estudo para pessoas de origem mais humildes. “Trazemos os seguintes pontos: [1] os estudantes de hoje, serão os empresários, os professores, os engenheiros, os médicos e os demais profissionais de amanhã; [2] sem investimento público, não há inclusão, e o acesso acaba muito restrito a quem consegue, de formas alternativas, de sustentar a graduação; [3] também é importante lembrar que se diminuir os alunos matriculados, também diminuem as bolsas ProUni, pois são uma proporção dos matriculados, por isso a política de bolsas para a faculdade, para o sustento durante a formação, financiamento e outras políticas de inclusão são muito necessárias. Os estudantes estarão sempre juntos nessa importante democratização do acesso às universidades”.

A mesa da audiência teve Jerri Meneghetti, prefeito de Dois Irmãos e presidente da Associação dos Municípios do Vale do Rio dos Sinos (Amvars); Cleber Prodanov, reitor da Feevale e vice-presidente do Comung; Issur Koch, deputado estadual; Lia Maria Herzer Quintana, reitora da Urcamp e presidente do Comung; Diogo Leuck, presidente da Associação Comercial, Industrial e de Serviços de Novo Hamburgo, Campo Bom e Estância Velha (ACI-NH/CB/EV); e Mário Augusto de Freire Gonçalves, prefeito de Dom Pedrito e vice-presidente da Federação das Associações de Municípios do Rio Grande do Sul (Famurs). A secretária de Educação do RS, Raquel Teixeira, participou virtualmente, assim como os demais integrantes da Comissão de Educação, Cultura, Desporto, Ciência e Tecnologia.

Após as discussões, o deputado Issur Koch encerrou os trabalhos e afirmou que cópias da ata da audiência serão enviadas para o Ministério Público, Coordenadoria Geral, Secretaria Estadual de Educação, Procuradoria Geral e governador do Estado, Ranolfo Vieira Júnior. No início da tarde, os reitores que integram o Comung se reuniram para continuar as discussões alusivas ao tema.

 Comung

O Consórcio das Universidades Comunitárias Gaúchas (Comung) é o maior sistema de educação superior do Rio Grande do Sul. É composto por 14 instituições, abrangendo quase todos os municípios do Estado. Essas universidades concentram 153.369 estudantes, 896 cursos de graduação e 715 cursos de pós-graduação e contabilizam 1,3 milhão de atendimentos prestados à comunidade.

Participaram da audiência presencialmente, pelo Comung, além da presidente e do vice-presidente do Consórcio, reitora Cátia Nehring da Unijuí, vice-reitor Dieter Siedenberg da Unijuí, reitora Bernadete Dalmolin da UPF, reitora Evania Schneider da Univates, reitor Rafael Henn da Unisc, reitor Arnaldo Nogaro da Uri, chefe de gabinete Renaldo de Souza da Unilasalle, reitor Fábio Dal-Soto da Unicruz, diretor de Graduação da Pró-Reitoria de Ensino da Unidade de Graduação e Educação Denizar Melo da PUC-RS, a assistente Viviane Born; pelo ambiente virtual, acompanharam o vice-reitor Artur Jacobus da Unisinos e a reitora Irmã Iraní Rupolo da UFN.

Cursos da área de gestão participam de atividades na comunidade

20/06/2022 às 14:23

Os cursos de Administração e Ciências Contábeis da Unidade de Alegrete, firma parcerias com entidades do setor público e empresarial e assim, garante o desenvolvimento da graduação i, com a realização de atividades dos cursos.

O processo funciona dessa forma, as entidades parceiras cadastram suas demandas, às quais são fornecidas soluções de problemas reais, através dos Projetos Integradores, onde são proporcionadas experiências do cotidiano empresarial na aliança da teoria e prática entre a faculdade, entidades e comunidade.

Nesse sentido, os egressos dos cursos adquirem condições de enfrentarem os desafios do atual mercado de trabalho e as possibilidades de empreender.

Para contribuir cada vez mais com esse cenário, os professores de ambos os cursos têm participado de eventos e cursos promovidos pelas entidades parceiras nos últimos dias, conforme segue:

- Lançamento do Programa ALEGRETE CIDADE INOVADORA - PACTO PELA INOVAÇÃO, com a presença e participação dos professores Ivens Vargas e João Cleber Lopes. O lançamento, pelo pacto firmado pelos presentes, trouxe uma série de atividades concomitantes nas últimas semanas.

- Curso “GOVERNANÇA: DESENVOLVIMENTO PARA O EMPREENDEDORISMO”, onde a Prefeitura Municipal de Alegrete, por meio da SEDETUR - Secretaria de Desenvolvimento Econômico e Turismo, em parceria com o Sebrae RS, através do programa Cidade Empreendedora, realizou os encontros nos dias 09 e 10 de maio e 07 de junho. A iniciativa visa capacitar as governanças locais para o desenvolvimento do protagonismo, cooperação e autoconhecimento.

No curso, os professores Ivens Vargas, João Cleber Lopes e Rafael Dill, representantes do Campus da Urcamp Alegrete participaram dos três encontros, onde no último dia 07 do corrente, foi criado o comitê de Governança, que terá a contribuição em sua gestão de membros da comunidade.

Na oportunidade, dos três eixos, Educação empreendedora, Desburocratização e Turismo, os dois primeiros, serão coordenados pelos professores Ivens Vargas (Educação Empreendedora) e João Cleber Lopes (Desburocratização). Os docentes destacaram o empenho e a participação efetiva de todas as forças institucionais do município para alavancar o desenvolvimento dos negócios de forma célere e eficiente, não apenas na agilidade de abertura, mas na manutenção dos negócios.

A iniciativa visa capacitar as governanças locais para o desenvolvimento do protagonismo, cooperação e autoconhecimento.

- I FORUM MUNICIPAL DE TURISMO DO ALEGRETE-RS

em 09/06/2022

- 34ª FENOVINOS - Parque de Exposições, com a programação de painéis, palestras e mostras de produtos das regiões do turismo rural da campanha e fronteira oeste.

Merecem destaque, as programações listadas, visto que desta forma, a comunidade que participou dos eventos, terá condições de evidenciar, embora em meio ao ambiente globalizado em que estamos inseridos, empreender a partir das potencialidades regionais que temos a disposição também no município. Foram momentos de troca e que com as iniciativas e feedbacks recebidos, se crie um ambiente de negócios sustentável.

Urcamp abre período de matrículas e rematrículas antecipadas

17/06/2022 às 15:39

Quem tem como objetivo ingressar e permanecer no ensino superior ainda em 2022, é chegada a hora. A partir desta terça-feira, 14 de junho, a Urcamp abriu o período de matrículas e rematrículas da graduação presencial para o segundo semestre do ano. Alunos da Graduação i e da Graduação i Flex realizam no Portal do Aluno e os estudantes dos demais currículos seguem fazendo a rematrícula junto aos seus coordenadores de curso. Para aqueles que aproveitarem o período antecipado, que é até 25 de junho de 2022, a Urcamp está preparando uma surpresa que logo será divulgada.

Fazer a matrícula é rápido, fácil e na palma da mão. Com o processo realizado através do Portal do Aluno, em sou.urcamp.edu.br, os candidatos podem acessar o seu perfil e selecionar o módulo desejado, sem precisar de filas ou comparecer presencialmente ao campus. Ainda assim, a equipe da Central de Atendimento fica disponível para sanar dúvidas das 9h às 21h, sem intervalo, através dos canais digitais. As vantagens de fazer a matrícula antecipada, é que além do estudante garantir a sua vaga para o próximo semestre, cujas aulas iniciam em 1º de agosto, o semestre é parcelado em seis mensalidades e o primeiro boleto tem vencimento apenas para julho. 

A Urcamp ainda oferece modalidades de incentivos, como ProUni, Fies, Pravaler e CDC Universitário Banrisul. Os dois primeiros são programas do Governo Federal; os três últimos são financiamentos, enquanto o Programa Universidade para Todos é bolsa integral. Diferente do ProUni e Fies, o Pravaler e o Banrisul não exigem que o candidato tenha feito o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), porém, cada um tem suas especificações quanto às exigências e calendários. Na Central de Atendimento da Urcamp, é possível selecionar qual incentivo tem interesse para saber os detalhes.

Para ingressar na Urcamp, o candidato pode se inscrever no Vestibular em vestibular.urcamp.edu.br e realizar a prova de redação ou indicar se deseja ser avaliado pela Nota do Enem, ou com requerimento de vaga através dos seguintes protocolos: [1] Análise do Histórico do Ensino Médio; [2] Portador de Diploma de Curso Superior; [3] Transferência Externa; e [4] Transferência Interna (para aqueles que já são alunos Urcamp, mas desejam trocar de curso).

Para mais informações, os candidatos podem entrar em contato pelo chat do site da Urcamp ou pelo WhatsApp 53 32428244. Além de sanar dúvidas sobre vestibular, ingresso, incentivos, valores, metodologia de ensino, também é possível agendar uma visita para conhecer as instalações e laboratórios dos cursos de graduação presencial que têm interesse.

Curso de Direito da Urcamp Campus Alegrete promove oficina sobre Poder Familiar e Adoção

14/06/2022 às 10:46

A oficina foi desenvolvida pelo juiz de Direito da Vara de Família, juizado da Infância e Juventude, Dr Thiago Tristão de Lima, juntamente com a coordenadora da Moradia Provisória de Alegrete, pedagoga Rosemara Marques.

A atividade contou com a participação dos alunos das turmas de Direito de Família e de Sucessões dos campus de Alegrete e de São Gabriel. Na ocasião, o juiz abordou o exercício responsável do Poder familiar; alienação parental e a atual discussão sobre revogação; as situações que levam a suspensão e destituição do poder familiar. Ele explicou o processo e a prática da Adoção e o Projeto Família Acolhedora, este implantado com sucesso em Alegrete. Dentro do projeto, a família que tiver interesse em acolher e cuidar temporariamente uma criança em vulnerabilidade, participa de seleção e capacitação para tal encargo e a família recebe o recurso de um salário mínimo nacional para auxílio de custos.

A coordenadora da Moradia Transitória, no entanto, apresentou a Moradia Transitória de Alegrete, como órgão vinculado a Sec de Desenvolvimento Social do município, que acolhe temporariamente crianças e adolescentes e precede necessariamente da Adoção. Ela abordou a estrutura física e recursos humanos existentes para promover o melhor interesse da criança/ adolescente, bem como a dinâmica do acolhimento institucional.

A coordenadora do curso de Direito Campus Alegrete, professora Fabiane Seganinazzi Pilecco ressaltou o interesse e participação dos acadêmicos nas experiências práticas compartilhadas pelos convidados.

A atividade foi realizada de forma virtualizada.

Exército firma parceria com curso de Engenharia Civil da Urcamp durante construção da nova Barragem de Bagé

13/06/2022 às 15:52

Os oficiais engenheiros, Capitão André Lima e Tenente Marcelo Cravo Guimarães, visitaram o Laboratório de materiais do curso de Engenharia Civil da Urcamp, nesta segunda-feira, 13. Eles foram recebidos pelo coordenador do curso, professor Ronald Rolim, que mostrou a estrutura, os materiais, utensílios e equipamentos utilizados pelos acadêmicos, com o auxílio técnico de professores e instrutores durante a graduação.

A visita teve o intuito de identificar a capacidade do laboratório de solos e concretos para a análise de material recolhido durante a construção da barragem que está sendo construída pelo Exército Brasileiro, com o intuito de expandir a captação e armazenamento de água em Bagé. “Nós precisamos saber se o material retirado das jazidas pode ser aproveitado na construção, além de medirmos a qualidade deste material”, explica o oficial Cravo.

De acordo com o capitão André lima, as análises no laboratório da Urcamp já iniciam na próxima semana. Os acadêmicos vão poder acompanhar o trabalho e a evolução da construção da barragem no canteiro de obras.

Para o coordenador do curso de Engenharia Civil da Urcamp, professor Ronald Rolim, a parceria vai ampliar os conteúdos aplicados em aula. “É de extrema relevância para o curso, pois uma obra do porte dessa barragem, possibilita aos alunos colocarem em práticas seus conhecimentos nas áreas de solos e concreto, entre outras práticas, e desta forma potencializar as suas competências, aliando a teoria com a prática”, justifica.

A visita também foi acompanhada pelo membro do Comitê Gestor da Barragem, o engenheiro Civil egresso da Urcamp, Endrigo Silveira.

Projeto Integrador do Direito é apresentado na Câmara de Vereadores de Sant´ana do Livramento

13/06/2022 às 15:36

A Câmara de Vereadores de Sant´ana do Livramento escolheu os acadêmicos do curso de Direito da Urcamp para apresentação do Projeto Integrador. A explanação ajudou a ampliar na comunidade informações sobre o modelo inovador de ensino que a Urcamp vem aplicando desde 2018.

Os Projetos Integradores fazem parte da Graduação i Flex, a metodologia adotada pela Instituição, que faz com que os alunos trabalhem projetos reais, de empresas, entidades ou da comunidade, através da resolução de problemas. O estudo é realizado ao longo de cada semestre e apresentado ao final, com os resultados obtidos pelos alunos. Ao longo de quatro ou cinco anos, dependendo da graduação, o acadêmico conclui o Ensino Superior, já com um portfólio de pelo menos oito projetos reais desenvolvidos. Uma experiência ao novo profissional que vai para o mercado muito mais preparado e com reais possibilidades de emprego.

O nome do Projeto Integrador apresentado pelos acadêmicos foi “Pate-papo Constitucional: falando sobre os poderes da união.

Na ocasião, o presidente da Câmara de Vereadores de Sant´na do Livramento, vereador Aquiles Pires falou do dia a dia do legislativo municipal e da atenção que a casa dispõe a iniciativas inovadoras.

Pravaler: um investimento no seu futuro

13/06/2022 às 11:36

Equipe de Captação e Financiamentos da Urcamp cumpre agenda em São Gabriel, Alegrete, Santana do Livramento, Dom Pedrito e Bagé entre os dias 20 e 23 de junho

Com o objetivo de facilitar o ingresso e permanência no ensino superior, na próxima semana, entre os dias 20 e 23 de junho, a Urcamp fará ação conjunta ao Pravaler nas cinco cidades onde a Instituição tem campus. O roteiro inicia na segunda, em São Gabriel, e é concluído na noite de quinta-feira, em Bagé. Além da divulgação do vestibular para ingresso no segundo semestre de 2022, a equipe fará treinamento junto às Centrais de Atendimento.

O Pravaler vem ganhando espaço nas principais instituições de ensino do país pela facilidade de acesso e contratação. Além de não ter juros, dependendo da análise, o aluno não precisa ter fiador - o que é um diferencial. Com o financiamento, o estudante consegue cursar o ensino superior pagando apenas 50% da mensalidade e o restante no dobro do tempo. Funciona da seguinte forma: se um candidato quiser fazer toda faculdade com Pravaler e realizar a sua matrícula, por exemplo, em Direito, que tem duração de 10 semestres (5 anos), ele irá pagar metade do valor da mensalidade por 10 anos.

Esse investimento na carreira é uma oportunidade de permanência no ensino superior, tendo em vista que o mercado de trabalho está cada vez mais competitivo e que, para a maioria das pessoas, pagar integralmente uma faculdade nem sempre é possível. Os índices de evasão (estudantes que abandonam os estudos) são cada vez maiores no Brasil. Essa taxa crescente muito se dá em razão da crise econômica, agravada ainda mais a partir da pandemia do covid-19. No entanto, encontrar oportunidades financeiras, que diminuam as mensalidades, é investir não apenas em um diploma de graduação, como também na construção de um perfil necessário para ingressar na carreira profissional com qualidade e competências desenvolvidas nos cursos da Urcamp.

Desde o vestibular de verão de 2022, a Urcamp disponibilizou toda grade de cursos presenciais, até então ofertadas apenas na sede - em Bagé - para os estudantes de Alegrete, Santana do Livramento e São Gabriel. Neste primeiro semestre, as turmas da Graduação i Flex, modalidade de ensino implantada em 2019 e aprimorada no corrente ano, foi um avanço para aqueles que há muito tempo sonhavam em, por exemplo, ingressar em um curso na área da saúde sem precisar sair de sua cidade.

A equipe composta pelo Pravaler, Central de Atendimento/Bolsas e Financiamentos, Captação/Comercial e Ascom cumprirá o seguinte roteiro: dia 20 de junho em São Gabriel, dia 21 em Alegrete, dia 22 em Santana do Livramento, dia 23 em Dom Pedrito (pela manhã) e em Bagé (à noite). Os candidatos que tiverem interesse em saber mais sobre o incentivo ou sobre a metodologia de ensino da Urcamp podem comparecer ao campus nestes dias para conversar e, quem sabe, já sair matriculado e com o próximo semestre garantido na Urcamp.