Acadêmicos de Administração da Urcamp Alegrete vivenciam funcionamento da Gestão Pública 

17/11/2025 às 16:16

Com o propósito de integrar teoria e prática no aprendizado sobre o setor público, os acadêmicos do curso de Administração da Urcamp – Campus Alegrete - foram a campo. Como atividade da disciplina de Gestão Pública, sob a supervisão dos professores Rafael Dill, Vitor Almada e Ângelo De Pietro, e com a coordenação do Professor Ivens Cristian Vargas, o grupo realizou, em novembro, uma visita técnica à Câmara de Vereadores de Alegrete. 

A atividade teve como objetivo aprofundar o conhecimento sobre a gestão e funcionamento do Poder Legislativo Municipal, proporcionando aos alunos uma vivência prática sobre processos políticos e metodológicos de administração pública. Os estudantes participaram da Sessão Ordinária da Câmara, acompanhando debates, deliberações e votações conduzidas pelos vereadores. Além disso, o presidente da Câmara, vereador Cléo Trindade, e o servidor, João Cândido, conduziram os acadêmicos pelas dependências da Casa Legislativa, onde apresentaram a estrutura organizacional e o papel de cada setor no apoio ao trabalho parlamentar. 

A experiência possibilitou aos acadêmicos compreenderem a importância da transparência, da ética e da gestão eficiente na administração pública, reforçando a relevância do gestor como agente de transformação social. “A visita proporcionou aos alunos uma oportunidade única de observar, na prática, o funcionamento do poder legislativo e compreender como a gestão pública influencia diretamente a vida da comunidade”, destacou o Professor Rafael Augusto Dill, responsável pela disciplina. Já para o coordenador, Ivens Vargas, a atividade fortalece o compromisso da Urcamp com uma formação crítica, ética e participativa, preparando os futuros administradores para atuarem com responsabilidade e visão estratégica na gestão de organizações públicas e privadas.

Professora de Direito da Urcamp é aprovada para doutorado sanduíche na Argentina

14/11/2025 às 15:39

A professora da Urcamp Maria Victoria Pasquoto de Freitas, 29 anos, foi aprovada para realizar parte de seu doutorado na Universidade Nacional de La Plata (UNLP), na Argentina. O processo ocorreu por meio de um edital publicado em setembro de 2025, composto por três fases — uma seleção interna e duas etapas de avaliação documental pela Capes. A pesquisadora foi selecionada para integrar o programa devido à pertinência de seu estudo, que trata do mercado de trabalho feminino brasileiro e dialoga diretamente com autores e abordagens da América Latina.

Maria Victoria destaca que a escolha pela Argentina foi motivada pelo avanço das pesquisas em gênero e educação no país. “Como minha pesquisa aborda o mercado de trabalho feminino e utiliza autores da América Latina, principalmente, minha ideia era ir pra Argentina, pois lá as pesquisas em gênero e sobre educação são muito avançadas. Vou para a Universidade Nacional de La Plata”, afirma.

A trajetória acadêmica da professora começou em 2014, quando iniciou o curso de Direito em outra instituição. No mesmo ano, no segundo semestre, mudou-se para Bagé após conquistar uma bolsa ProUni. “Sempre me interessei pela pesquisa, fui bolsista de iniciação científica e comecei a almejar o mestrado, sempre com apoio do professor Rafael Moreira, que me auxiliou durante toda a trajetória”, relembra. Em 2018, foi aprovada em segundo lugar no mestrado da Universidade de Santa Cruz do Sul (Unisc), onde ingressou com bolsa da Capes. No ano seguinte, colou grau em Direito, iniciou a advocacia e deu continuidade à formação acadêmica.

Durante o mestrado, concluído em 2022, desenvolveu a dissertação “Políticas públicas de saúde e educação para prevenção da gravidez na adolescência: uma análise do Brasil e México”, uma pesquisa interseccional baseada na análise de dados e perfis de adolescentes grávidas. Após defender o trabalho, seguiu advogando, integrando grupos de pesquisa e projetando atuar no ensino superior.

O início do doutorado ocorreu em 2023, no Programa de Pós-Graduação em Política Social e Direitos Humanos da Universidade Católica de Pelotas (UCPel), novamente com bolsa Capes. Foi nesse período que surgiu a oportunidade de ingressar como docente na Urcamp, instituição que, segundo ela, teve papel relevante no desenvolvimento de sua trajetória. “A Urcamp fez parte de muitos momentos importantes, contribuindo com a pesquisa através dos grupos desenvolvidos, que permitem com que os alunos se interessem por temáticas diferentes e criem um pensamento crítico.”

Maria Victoria relata que o sonho de realizar uma etapa de estudos no exterior vinha desde o ingresso no doutorado, mas havia ficado em suspenso. “Desde que entrei no doutorado, tinha o sonho de fazer parte no exterior e depois de um tempo esse sonho adormeceu… Quando eu já nem pensava mais em fazer, surgiu um edital e minha orientadora fez de tudo para que eu pudesse participar”, conta. Para ela, a aprovação representa um marco pessoal e profissional. “Essa conquista representa toda dedicação e esforço dos últimos nove anos. Quero que cada vez mais as mulheres ganhem protagonismo na produção de conhecimento e consigam acessar a pós-graduação”, finaliza.

Urcamp participa de evento na Escola Luiz Mércio Teixeira com atividades na horta e oficinas educativas

14/11/2025 às 15:07

A Escola Luiz Mércio Teixeira promoveu, na manhã desta sexta-feira, 14, uma programação especial voltada à educação ambiental, alimentação saudável e integração comunitária. A atividade contou com visitação à horta da instituição, oficinas práticas e a presença de alunos de diversas escolas da cidade. A Urcamp participou diretamente das ações, com os cursos de Agronomia, Ciências Biológicas e Nutrição, além da exposição de materiais institucionais de divulgação.

O evento teve como objetivo apresentar à comunidade escolar o trabalho desenvolvido na horta — projeto que se tornou referência regional — e compartilhar boas práticas com estudantes e professores da rede municipal e estadual. A programação fez parte de uma iniciativa que reúne diferentes frentes educativas, como compostagem, captação de água da chuva, estufa, criação de abelhas sem ferrão e separação de resíduos.

A coordenadora do curso de Agronomia da Urcamp, professora doutora Ana Bicca, destacou que a parceria com a escola está sendo ampliada. “Conversamos para iniciarmos um minhocário aqui e também para a doação de sementes para manutenção da horta. Para o próximo ano, vamos montar oficinas de microverdes, que conseguimos produzir no Intec, trazendo as bandejas prontas para os alunos observarem as plantas e realizarem as atividades. Também já ficou agendada a visita dos estudantes do terceiro ano ao Intec”, explicou. Ela ressaltou ainda que o maior desafio enfrentado pelas escolas é manter o projeto vivo: “Muitas vezes implantamos hortas, mas a manutenção não segue. Aqui, ao contrário, os alunos e professores se dedicaram e deram continuidade. O resultado está muito legal.”

A professora aposentada Sandra Peres, que iniciou o projeto da horta em 2010, relembrou a construção do espaço e o impacto educativo. Ela citou que o trabalho começou com alunos inquietos, mas que a horta transformou o comportamento deles, despertando interesse e disciplina. “Eles perguntavam quando iriam para a horta. O envolvimento foi tão grande que se encantaram até com o primeiro pé de alface que nasceu. Era uma evolução constante”, afirmou. Ela destacou que o projeto cresceu com iniciativas interdisciplinares, o apoio da comunidade escolar e a abertura para parcerias com a Urcamp.

Responsável pela horta, a professora de Química, Milena Severo Esmério, relatou que assumiu o projeto em 2022. Com apoio da direção, da equipe escolar e da Urcamp, a horta foi revitalizada e ganhou novos elementos, como a estufa. “Eu não entendia nada de horta, mas tive apoio dos agrônomos, que me ensinaram desde o preparo do canteiro até o tempo ideal de plantio. O sonho só virou realidade porque foi sonhado em conjunto”, disse.

O diretor da escola, professor Eduardo Ruiz, ressaltou que o evento foi pensado para compartilhar experiências com outras instituições e ampliar o impacto da educação ambiental. “A horta permite trabalhar matemática, espanhol, ciências, biologia, química e muito mais. Pela manhã, os estudantes participaram de oficinas e, na parte da tarde, os professores da rede municipal e estadual terão uma formação sobre educação alimentar e nutricional. São cerca de 100 alunos de aproximadamente 10 escolas e, à tarde, 60 professores”, informou. Ele também destacou a parceria com o DAEB, Secretaria de Educação, Secretaria do Meio Ambiente e Urcamp, instituição que acompanha o projeto desde sua implantação.

Atividades integrativas

Entre as oficinas oferecidas, duas foram conduzidas diretamente por profissionais e acadêmicos da Urcamp. Conduzida pelos acadêmicos Andréia Pozzedin Mendes e Luan Lemos da Silva, sob supervisão da coordenadora do curso, professora Tamyris Ramos, a oficina de Microverdes buscou incentivar hábitos alimentares saudáveis a partir do cultivo. “A oficina de microverdes teve a proposta de incentivar o plantio e uma alimentação saudável. Os microverdes são colhidos em fase de broto, sendo mais nutritivos e saborosos. Optando por não interferir no crescimento deles adicionando qualquer tipo de estimulante, os microverdes são uma excelente fonte nutricional. A autonomia de plantar para consumir, o contato com a terra e a curiosidade de ver crescer incentiva jovens, crianças e adolescentes a acompanhar o desenvolvimento da sua plantação e consumi-los. Incentivamos uma alimentação saudável”, ressaltou.

Com a temática de Alimentação Saudável, a nutricionista Ana Paula Nicoloso, que é egressa da Urcamp, abordou alimentação natural e saúde intestinal, em uma dinâmica prática com estudantes de diferentes faixas etárias. “Trabalhei os conceitos de forma prática e acessível. Ensinei a preparar um suco verde funcional, explicando o papel de cada ingrediente — das folhas às ervas frescas e vegetais. Abordei como os alimentos exercem função protetora sobre o intestino, reduzindo inflamação, equilibrando a microbiota e fortalecendo a barreira intestinal. Destaquei a importância da comida de verdade e do impacto que ela tem na energia, na concentração e até no desempenho escolar. Ao final, cada aluno pôde experimentar o suco e entender, na prática, como pequenos hábitos constroem grandes resultados para a saúde”, contextualizou.

As atividades seguiram ao longo da tarde, com formação para professores e passeios ambientais, reforçando o compromisso da escola com a sustentabilidade e com a integração entre ensino, comunidade e a Urcamp, enquanto instituição parceira.

CPA da Urcamp convida comunidade para participar de avaliação institucional 2025

13/11/2025 às 12:08

QUESTIONÁRIOS ESTARÃO ABERTOS PARA RESPOSTAS ESPONTÂNEAS ATÉ DIA 28

A Comissão Própria de Avaliação da Urcamp - CPA - disponibiliza desde, o último dia 7,os formulários das avaliações Institucional e Docente correspondentes ao período de 2025. As pesquisas, que têm o objetivo de levantar informações sobre a oferta de ensino superior e os serviços mantidos pela instituição em toda a região, estarão disponíveis até o dia 28 de janeiro de forma espontânea nos canais internos de interação pela internet.

“Mas quem não é membro da comunidade acadêmica está convidado a participar”, antecipa o presidente da CPA, Glauber Pereira. O coordenador do curso de Jornalismo informa que os cidadãos ou cidadãs que já tiveram algum tipo de interação com a Urcamp, projetos de extensão ou entidades mantidas pela Fundação Attila Taborda, em qualquer dos cinco municípios onde ela está presente, podem responder o questionário. “Basta abrir o site urcamp.edu.br e clicar na área da pesquisa colocada no topo da página”, explica.  

Neste período a CPA aplica dois questionários. A Avaliação Institucional tem previsão anual e é respondida por professores, alunos, funcionários, gestão e pela comunidade externa da Urcamp. Este levantamento se destina a  identificar o seu perfil e o significado de sua atuação, por meio de suas atividades, cursos, programas, projetos e setores. Este levantamento considera as dimensões institucionais fundamentadas nos princípios e nas metas do Plano de Desenvolvimento Institucional – PDI, e está pautado nas 10 dimensões elencadas no Artigo 3º da Lei nº10.861. 

A outra pesquisa, de Avaliação Docente, é aplicada semestralmente e destina-se às respostas de estudantes universitários com foco nas relações de aula e aprendizado ao longo do curso.

Como participar

As pesquisas são aplicadas por formulários eletrônicos e respondidas pelos participantes mediante acesso aos seus portais institucionais.

Acadêmicos - pelo portal do aluno

Colaboradores - pela rede de Intranet da Urcamp

Professores - pelo WebDiário

Gestão - por grupo de e-mail

Comunidade - pelo site da Urcamp

CPA Urcamp

A CPA é um grupo multidisciplinar formado por professores, estudantes e funcionários da Urcamp e também por representantes de campus e da sociedade civil, cujo principal objetivo é o de promover avaliações internas e acompanhar processos avaliativos externos aos quais a Urcamp é submetida. Os resultados servem de informação de apoio para o planejamento de gestão e das atividades e melhoria dos serviços prestados pela instituição.

Evento sobre prevenção de ISTs mobiliza curso de Enfermagem da Urcamp

13/11/2025 às 12:01

O evento “Falar é se Proteger: um diálogo sobre ISTs” movimentou o Salão de Atos do Campus Central, na noite desta quarta-feira, 12. Organizado dentro do terceiro módulo do curso de Enfermagem da Urcamp, a atividade teve como objetivo principal estimular a prevenção das Infecções Sexualmente Transmissíveis (ISTs) e divulgar informações sobre os serviços oferecidos pelo Sistema Único de Saúde (SUS) voltados ao cuidado e tratamento dessas doenças.

A programação contou com a participação da equipe do Serviço de Atenção Integral à Sexualidade (SAIS) de Bagé, que conduziu o diálogo com os acadêmicos e a comunidade presente. Representaram o serviço o Dr. Carlos José Quaresma Jeismann, a psicóloga Naiara Martins, a coordenadora Rosane González e a farmacêutica Ana Paula Dutra, que abordaram temas como prevenção, diagnóstico e tratamento das ISTs. Os profissionais também ressaltaram a importância da informação e do diálogo aberto sobre sexualidade e autocuidado.

O reitor da Urcamp, professor Dr. Guilherme Cassão Marques Bragança, prestigiou o encontro, reforçando o apoio institucional e o compromisso da universidade com ações de promoção da saúde e educação preventiva. Sob orientação da professora Júlia Dutra, o evento foi planejado e executado dentro do terceiro módulo do curso de Enfermagem.

O “Falar é se Proteger” consolidou-se como um espaço de aprendizado, integração e conscientização, reafirmando o papel da Urcamp na formação de profissionais comprometidos com a saúde pública e o bem-estar da comunidade.

Curso de Nutrição da Urcamp discute conscientização contra o Diabetes

11/11/2025 às 10:21

EVENTO INVESTE NA PREVENÇÃO E DESTACA PRÁTICA CLÍNICA

Em antecipação ao Dia Mundial do Diabetes que ocorre dia 14 de novembro, o Diretório Acadêmico do Curso de Nutrição da Urcamp promoveu, nesta segunda-feira, 10, duas palestras reunindo acadêmicos, professores e profissionais para debater a prevenção, fisiopatologia e o manejo prático de uma das doenças crônicas de maior prevalência global. A data, instituída pela Federação Internacional de Diabetes (IDF) e pela Organização Mundial da Saúde (OMS), visa alertar sobre os riscos e reforçar a importância da prevenção e do diagnóstico precoce.

Segundo o presidente do DA de Nutrição, Rodrigo de Oliveira Lopes, o evento visa somar a teoria aprendida em sala de aula com a vivência prática de profissionais renomados. "É impossível a gente não relembrar o quão importante é a gente tratar sobre o assunto de diabetes. Para nós, é um momento que agrega muito conhecimento, através das experiências que se somam com a teoria," afirmou.

Diabetes: uma doença de hábito e alta prevalência

A importância da discussão foi endossada pela coordenadora do curso de Nutrição da Urcamp, professora doutora, Mônica Palomino, que parabenizou a iniciativa dos alunos: "É muito rica a preocupação deles em trazer também aos colegas esses momentos de aprendizado fora da sala de aula".

A professora destacou que a doença é crônica e tem alta prevalência no Brasil. Ela frisou que o Diabetes Mellitus Tipo 2 é frequentemente decorrente de hábitos alimentares inadequados, sedentarismo, obesidade e consumo de comida multiprocessada. "O diabetes está cada vez aumentando mais, então é por isso que tem que ter esse dia do combate", completou.

Painel de Especialistas: da prevenção às complicações

Duas profissionais da área de Nutrição e Saúde trouxeram perspectivas fundamentais para o debate. Flávia Paiva Gasparoni, nutricionista focada em emagrecimento feminino, abordou a "Prevenção do Diabetes: Da Teoria para a Prática". Ela alertou que a alta prevalência da doença é impulsionada pelo "alto consumo de alimento, uma alta disponibilidade" e a falta de moderação, especialmente frente aos alimentos ultraprocessados. Flávia enfatizou que o papel do profissional da saúde é promover a consciência sobre a alimentação para a prevenção e qualidade de vida.

A nutricionista e especialista em doenças crônicas, Mael Costa, detalhou a fisiopatologia e as complicações do diabetes e ressaltou a gravidade do cenário. "O diabetes, principalmente o diabetes tipo 2, é uma das maiores causas mundiais de doenças cardiovasculares". No Brasil, a condição já ocupa o sexto lugar no ranking de maior mortalidade e prevalência, sendo o excesso de peso e a obesidade fatores que acarretam diretamente a doença.

Valorização profissional e qualidade de vida

O evento contou ainda com a participação do reitor da Urcamp, professor doutor Guilherme Cassão Marques Bragança, que destacou a importância da Nutrição na busca por qualidade de vida. Ele defendeu a valorização da profissão, pontuando a importância da intervenção nutricional completa, que leve em consideração a genética. "Em uma hora, ou melhor, em meia hora, uma hora ou duas horas, não tem como fazer um plano nutricional completo, uma intervenção nutricional levando a genética como ponto base. Isso é um trabalho para uma semana, duas. Mas, segundo os artigos, é a única forma de garantir qualidade de vida", pontuou.

Professor de Direito da Urcamp lança livro sobre superexploração digital

10/11/2025 às 14:27

O professor do curso de Direito da Urcamp, doutor Vilmar Pina Dias Júnior, lançou o livro “Superexploração digital periférica: atualidade da superexploração da força de trabalho e resistências em tempo de trabalho plataformizado no Brasil”, publicado pela Dialética Editora. A obra resulta das pesquisas desenvolvidas durante sua tese de doutorado em Política Social e Direitos Humanos pela Universidade Católica de Pelotas (UCPel), concluída neste ano.

Na manhã desta segunda-feira, 10, Pina realizou a entrega simbólica de um exemplar do livro à Biblioteca da Urcamp, em encontro com o reitor, professor doutor Guilherme Cassão Marques Bragança. O gesto reforça o compromisso do docente com a produção e a difusão do conhecimento científico dentro e fora da academia.

Com olhar crítico e rigor analítico, Vilmar Pina aborda na obra as implicações da plataformização do trabalho no Brasil, em especial no contexto periférico, revelando como as novas formas de organização digital têm aprofundado os mecanismos de superexploração da força de trabalho. Segundo o autor, o livro é uma contribuição necessária ao debate contemporâneo sobre trabalho, tecnologia e desigualdade, construída a partir de sólida base metodológica. “A ideia surgiu no doutorado, quando meu orientador me apresentou o cientista político brasileiro Ruy Mauro Marini, que na década de 1970 desenvolveu a teoria da superexploração da força de trabalho nos países periféricos. Ele demonstrava como, em economias dependentes, as relações desiguais de troca e a busca por compensações do empresariado local levavam o trabalhador a jornadas mais longas e intensas, com dificuldade de repor seu descanso”, relatou Pina.

O professor explica que seu trabalho buscou atualizar essa teoria à luz da revolução digital. “A minha ideia foi verificar se, com a tecnologia, essa superexploração continua existindo. Investiguei o que chamo de trabalhador plataformizado — motoristas, entregadores, diaristas — que têm seu trabalho intermediado por aplicativos, os quais definem local, horário e remuneração. E constatei que, para alcançar rendas mínimas, muitos voltaram a jornadas de 12 a 14 horas, semelhantes às do início da Revolução Industrial”, observou.

A pesquisa foi construída a partir de dados secundários e relatos de trabalhadores, analisando também formas de resistência como o movimento “Breque dos Apps”, quando entregadores paralisaram atividades em protesto contra as plataformas digitais. “Esses trabalhadores enfrentam uma contradição: podem se mobilizar por meio de aplicativos, mas as greves são difíceis de sustentar, pois dependem de continuar trabalhando para sobreviver. A tecnologia, nesse sentido, é uma ferramenta — não é boa nem má, depende de como é usada. Pode salvar vidas ou explorar pessoas”, refletiu o autor.

A publicação também promove um paralelo com o pensamento latino-americano pouco difundido no Brasil. “O que acho interessante é poder entregar à sociedade quatro anos de estudos intensos e trazer essa discussão com base em um teórico brasileiro. Não fomos buscar na Alemanha, nos Estados Unidos ou na França. A teoria-base é de um brasileiro pouco conhecido aqui, mas bastante reconhecido fora, e que agora ganha espaço novamente”, destacou.

Para o professor, a obra também convida à reflexão sobre os desafios atuais das relações de trabalho. “Estamos vivendo um momento em que o trabalhador tem seus direitos cada vez mais enfraquecidos. Há quem defenda uma nova legislação para essas relações, pois as decisões recentes, inclusive do STF, têm dado vantagem às plataformas. Talvez precisemos de um novo pacto social para compreender como as pessoas vão viver e de que forma vão garantir sua subsistência, já que o trabalho autônomo não oferece previsibilidade, avaliou.

Além da doação à Biblioteca da Urcamp, Pina adiantou que também pretende disponibilizar exemplares à Livraria e Editora Bageense (LEB). “A ideia é que o livro esteja acessível tanto para os acadêmicos quanto para qualquer interessado no tema, seja para consulta ou aquisição presencial”, afirmou.

A obra, segundo ele, busca alcançar não apenas o público acadêmico, mas também ativistas, juristas, sindicalistas e profissionais atentos às transformações do mundo do trabalho contemporâneo.

Sobre o autor

Vilmar Pina Dias Júnior é doutor em Política Social e Direitos Humanos pela UCPEL, mestre em Sociologia pela UFPEL, especialista em Direito do Consumidor e Direitos Fundamentais pela UFRGS, possui MBA e especialização na área da Educação. É professor do curso de Direito e coordenador da Especialização em Direitos Humanos da Urcamp, além de advogado.

URCAMP NÃO PARA

10/11/2025 às 11:53

URCAMP NÃO PARA

A Reitoria da Urcamp tem privilegiado a presença da instituição em eventos comunitários ou que apresentem potencial de mudança e desenvolvimento regional. Por isso, além da agenda mantida no Ministério da Educação pelo próprio reitor, na última quinta-feira, outras frentes de participação marcaram as atividades desde o último dia 6.  

Universo Pecuária

As professoras doutoras Ana Huber (Agronomia) e Patrícia Salla (Medicina veterinária) acompanhadas do diretor de Comunicação e Marketing, professor mestre Glauber Pereira (Jornalismo), marcaram presença na terceira edição do Universo Pecuária, que acontece até dia 8 de novembro no município de Lavras do Sul. A proposta do evento, realizado no Parque do Sindicato Rural da cidade é apresentar perspectivas de futuro, negócios e sustentabilidade a partir de dinâmicas e trocas de experiências que unem tecnologia e produção rural. O grupo foi recebido pelo prefeito de Lavras do Sul. Renan Delabary realçou a importância da Urcamp como referência na produção de conhecimento especializado e na formação de profissionais de qualidade em toda a região.  

Seminário de Pecuária familiar

Em outra importante região para os planos de desenvolvimento do setor primário, a professora doutora Rosete Gottinari Khon levou a marca da Urcamp ao Seminário Pecuária Familiar e o Pampa. Promovido pela Associação pela Grandeza e União das Palmas - Agrupa, o evento destinou-se a debater com produtores rurais e organizações de fomento questões como “O que somos, o que queremos”. Instituições de Ensino Superior, organizações de extensão agropecuária e Divisão de Proteção Ambiental do Ibama-RS desenvolveram temas ligados à produção rural.

Entrevista de rádio

A coordenadora do curso de Administração da Urcamp, professora mestra Rita Jorge, foi o nome da Urcamp no debate de rádio sobre os novos desafios do mercado de trabalho frente à tecnologia e questões que envolvem perfil do colaborador, trabalhadores 50+ e uso da Inteligência Artificial e seus impactos. O encontro aconteceu na Rádio Difusora, com o apresentador Gilmar de Quadros, na última sexta-feira. 

Apoio à Cultura nativista local

Recém chegado de uma agenda em Brasília, o reitor nem esquentou a cadeira e marcou a representação da Urcamp no lançamento do Canto Sem Fronteiras, festival nativista bajeense que soma 15 edições na Rainha da Fronteira. Em cerimônia na LEB, Bragança prestigiou o anúncio do intérprete e compositor Zulmar Benites como patrono do evento.

Avaliadores no Educandário São Benedito

O Educandário São Benedito contou com três avaliadores da Urcamp na manhã deste sábado, dia 8, em sua Mostra de Iniciação Científica para os alunos dos anos finais do Ensino Fundamental. A coordenadora do curso de Ciências Biológicas,  Tamyris Ramos, a coordenadora do curso de Arquitetura e Urbanismo, Fernanda Barasuol, e o coordenador do curso de Engenharia Civil, Adalberto Schafer, avaliaram trabalhos e puderam colaborar com o incentivo à pesquisa de uma importante instituição da cidade.

Egressa de Nutrição da Urcamp tem trabalho eleito como Destaque no SIIEPE da UFPel

10/11/2025 às 11:19

A egressa do curso de Nutrição da Urcamp, Elen Zamberlan Seccon, teve seu trabalho eleito como Destaque de sala na 11ª Semana Integrada de Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão (SIIEPE), promovida pela Universidade Federal de Pelotas (UFPel) de 20 a 24 de outubro. O reconhecimento foi obtido no Encontro de Pós-Graduação (ENPOS), evento integrante da SIIEPE voltado a discentes de cursos de pós-graduação.

Elen apresentou o trabalho intitulado “Estado nutricional, perfil bioquímico e consumo de alimentos ultraprocessados de pacientes em tratamento hemodialítico em uma clínica do município de Bagé – RS”. O estudo é um recorte de sua pesquisa de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) desenvolvida no último semestre da graduação em Nutrição na Urcamp, sob orientação da professora Mestre Cássia Medeiros, e cujo resumo expandido foi elaborado com o auxílio de seu atual orientador de mestrado na UFPel, Professor Doutor Paulo Cavalheiro Schenkel.

A pesquisa consistiu em uma análise do estado nutricional, exames bioquímicos e consumo de alimentos ultraprocessados de pacientes com doença renal crônica (DRC) em hemodiálise na clínica Nefro Rim Sul, anexa ao Hospital Universitário da Urcamp. “A doença renal crônica ou DRC é causada principalmente pelo diabetes mellitus e/ou pela hipertensão arterial sistêmica e, em estágio avançado, leva à necessidade de fazer hemodiálise ou transplante renal. A alimentação tem forte influência sobre os exames bioquímicos, estado nutricional e prognóstico clínico em geral de pacientes em hemodiálise, razão pela qual escolhi o tema deste trabalho”, explicou Elen.

Ao relembrar o caminho até o reconhecimento, Elen destacou o esforço envolvido na realização da pesquisa. “Ganhar o destaque pela apresentação deste trabalho no ENPOS foi muito gratificante. A execução deste TCC foi bastante desafiadora e extensa. Tive a sorte de contar com a equipe maravilhosa da clínica, com os pacientes e seus acompanhantes, pois todos me auxiliaram ao longo da pesquisa e me acolheram com muito carinho”, relatou.

A pesquisadora também fez questão de ressaltar o papel da orientação acadêmica e das pessoas que contribuíram para o estudo. “A minha orientadora Cássia Medeiros foi essencial para o desenvolvimento deste trabalho, pois foi ela quem me deu coragem e forças diante das dificuldades. Os pacientes que conheci na hemodiálise eram pessoas incríveis, exemplos de autenticidade, coragem e simpatia. Guardo todos eles no meu coração, e sinto saudades da convivência que tivemos durante a pesquisa”, contou.

Atualmente, Elen é mestranda em Nutrição e Alimentos na UFPel, onde segue atuando na área de pesquisa. “Minha perspectiva para o futuro é continuar fazendo pesquisa, que é o que eu mais amo, só que agora trabalho na área de Nutrição Básica e Experimental”, concluiu.

Urcamp intensifica campanha de vestibular na prova do ENEM

10/11/2025 às 11:00

DIA DE ENEM

E A URCAMP ESTÁ COMO?

EM PLENA AÇÃO

Depois de uma mensagem desejando sucesso no ENEM, as equipes da Urcamp marcaram presença na saída dos locais de provas. A ação foi desenvolvida no campus central da Urcamp, no campus da Unipampa, na Escola Justino Quintana e no Colégio Silveira Martins. Os colegas de Santana do Livramento e de Alegrete também enviaram seus registros.

Você é o futuro, a Urcamp é o caminho

vestibular.urcamp.edu.br