Direito da Urcamp Alegrete realiza atividade sobre “Lavagem de Dinheiro”

13/05/2021 às 18:58

O tema que integra uma das linhas de investigação da polícia, foi abordado pelo Delegado da Polícia civil e professor Universitário Márcio Moreno.

A aula contou com a participação das turmas e professores de Direito Penal da Graduação dos quatro Campi da Instituição e ainda com o engajamento dos professores Ana Paula Rocha, coordenadora do curso de Direito de São Gabriel, professora Cíntia Rocha de Bagé e professor Luiz Eduardo Dela Rosa D'Avila de Sant´ana do Livramento. A organização ficou por conta do professor Valeriano Neto do campus Alegrete. A coordenadora do curso de Direito de Alegrete, professora Fabiane Segabinazzi Pilecco, destacou o pioneirismo da atividade e a importância do tema.

Dia Internacional da Enfermagem: os guerreiros na linha de frente

13/05/2021 às 09:10

Em um momento sem precedentes nos últimos cem anos – desde a ocorrência da gripe espanhola, no início do século XX – o mundo vem acompanhando a batalha em escala global de um vírus que já vitimou mais de 3,3 milhões de pessoas. Na vanguarda desta batalha estão os profissionais de saúde, que tem atuado exaustivamente desde a confirmação dos primeiros casos. São médicos, enfermeiros, fisioterapeutas, técnicos em enfermagem que se tornaram, de uma hora para a outra, símbolos de proteção, resistência e amor à profissão neste momento.

Tanto em uma ala de internação para pacientes positivados quanto nos centros de tratamento intensivo, a presença mais constante é dos enfermeiros, que além de seguir as prescrições dos médicos especialistas, atuam de forma conjunta a eles, além de ter o contato direto com os pacientes, tentando tornar o tratamento o mais humanizado possível.

Assim como em 2020, a celebração do Dia Internacional da Enfermagem ganha contornos de homenagem àqueles que estão na linha de frente, lutando contra um inimigo invisível à olho nu, mas que deixou o mundo de joelhos.

Lidando com a pressão e o luto

No Hospital Universitário Dr. Mário Araújo, mantido pela Fundação Attila Taborda, são nove profissionais, responsáveis pelos cuidados com pacientes regulares – que não estão internados para tratar de covid-19 – além de 20 leitos destinados aos pacientes contaminados, que requerem cuidados específicos.

Para um profissional da área, lidar com o luto e a perda é uma constante. Mas não quer dizer que seja visto como algo normal. “Tem dias bons, dias ruins e dias muito ruins. Mas geralmente temos êxito”, conta Marcelo Cuadro, coordenador da unidade covid-19. Egresso da Urcamp, ele atua na instituição de saúde como enfermeiro há cerca de três anos. Antes disso, acumulou experiência, tanto no HU quanto na Santa Casa de Caridade, como técnico em enfermagem.

Ele relata que o profissional que está atuando em unidades de covid-19, tem duas tarefas: além de atender, da melhor forma possível o paciente, dando suporte médico e psicológico para enfrentar a doença, o enfermeiro também deve conquistar a família, para passar tranquilidade e confiança para quem vê um ente querido ser internado em isolamento. “Quando chegam na unidade, os pacientes são praticamente retirados de seus familiares – não tem acesso à visita física durante o tratamento, que dura de 10 a 14 dias. O contato é feito apenas através de videochamadas. Então a gente também tem que conquistar a família, que está entregando um familiar para os cuidados de um desconhecido”, conta.
Cuadro comenta que a pandemia trouxe, também, mudanças na dinâmica de trabalho dos profissionais. Com os pacientes em isolamento, rodeado por incertezas sobre a evolução do vírus, os enfermeiros acabam criando um vínculo, já que serão o mais próximo de contato com o mundo exterior dos pacientes durante aquele período. “No momento em que entram, acabamos tendo uma proximidade maior, tem uma cumplicidade. Mas é bem delicado, principalmente quando enxergamos que vamos perder alguém. Aí a situação complica”, relata.

Foi a dor de perder um paciente que fez com que Larine Marques Noble, 33 anos, procurasse auxílio psicológico. Ela atua como técnica em enfermagem na unidade covid-19 do Hospital Universitário há dois anos, conciliando com as aulas do módulo III do curso de Enfermagem, da Urcamp.

Desde a abertura dos leitos para tratamento específico dos pacientes com covid no hospital, ela trabalha no setor. Quando a unidade perdeu os dois primeiros pacientes na luta contra o vírus, ficou extremamente abalada. “Tive que ir para a psicóloga, porque me sentia muito culpada em não poder fazer mais nada”, recorda.
Mas mesmo enfrentando a pressão da rotina na unidade e o luto, ela afirma: “É pesado, mas, ao mesmo tempo, é gratificante ver os pacientes quando saem daqui agradecidos”, diz.

Aproximação com o paciente e humanização do tratamento
A humanização no atendimento aos pacientes é apontada por Paulo Daniel Nogueira Medeiros como uma das principais missões de um Enfermeiro. Aos 55 anos, o profissional traz no currículo quase 40 anos de experiência na área da saúde. Ele iniciou a jornada como auxiliar de enfermagem e atua no Hospital Universitário há 23 anos – 18 deles como Enfermeiro, graduação que concluiu na Urcamp.
Para ele, a parte mais pesada da atuação na linha de frente é a incerteza, com casos evoluindo muito rápido. “Nosso dia a dia já era muito estressante, mas agora é muito mais, principalmente com relação àquelas pessoas que chegam ao hospital bem e de repente tem 25% do pulmão comprometido, depois 50% e em seguida 75%; a gente acaba perdendo muitas vidas. Isso, para nós, é desesperador. Uma coisa é trabalhar com pacientes graves e outra é trabalhar com paciente que se torna grave da noite para o dia”, comenta.
No contato direto com os pacientes, acompanhou cenas de vitória e cenas de luto. E a bagagem emocional que levou desses momentos veio à tona quando positivou para o vírus. Apesar de ter tido sintomas brandos, não pôde se furtar de imaginar possíveis cenários menos otimistas: “Tinha uma angústia muito grande, principalmente ao entardecer, porque não sabia se iria acontecer alguma coisa durante a noite. A ansiedade que não deixa saber o que vai acontecer amanhã é muito grande”, relembra.

Mudança na rotina familiar

Para se proteger da contaminação – e evitar, ao máximo, levar o vírus para dentro de casa - a enfermeira Juliana Tarouco Severo mudou toda sua rotina familiar. Responsável técnica da instituição, a profissional de 37 anos conta que chegou a ficar isolada do filho de quatro anos, quando começou a atuar na coleta de material para testagem. Mesmo com a pouca idade, o pequeno já conhece e respeita os protocolos de segurança impostos pela mãe. “Ele sabe que quando eu chego, ele não pode me tocar porque estou chegando com a roupa do hospital. Eu chego, tiro a roupa, vou direto para o banho”, conta.
Apesar de poder chegar e retirar a roupa “de hospital”, como ela diz, não acontece da mesma forma com os momentos vividos dentro da instituição. As memórias dos momentos difíceis, inclusive, podem adoecer os profissionais da linha de frente que, não raro, desenvolvem depressão e ansiedade. Inclusive, os profissionais da Psicologia da Urcamp realizam um trabalho de amparo tanto aos profissionais quanto aos pacientes e familiares atingidos pelo vírus. “Ninguém cria um preparo emocional, de uma hora para outra, para ver uma cidade parar, um hospital cheio, todo mundo usando máscara, com medo, sem saber o que fazer. Foram momentos difíceis, com medo de levar para casa o que estava aqui dentro. Mas o orgulho é que, mesmo assim, não deixamos de cuidar do outro”, declara.

Primeiros passos na jornada de cuidado ao próximo
É com esse sentimento de amor ao próximo e o cuidado com o outro que as acadêmicas Roberta Rodrigues, 19 anos, Eduarda Bianchin e Ana Luiza Machado, ambas de 18 anos, iniciam sua jornada como profissionais da saúde.

Estudantes do Módulo I do curso de Enfermagem da Urcamp, contam que escolheram a profissão justamente pelo desejo de cuidar dos outros em momentos delicados. Para Eduarda, inclusive, a decisão veio após a internação da mãe por covid.
Ela conta que a mãe, Marilene, passou 15 dias internada por complicações graves decorrentes da contaminação. Quando deixou o hospital, contou à filha que os enfermeiros ajudaram muito na hora de levantar o ânimo da paciente na luta contra o vírus, enquanto estava afastada da família. “Os profissionais da saúde sempre tiveram essa importância toda, mas a população agora está tendo entendimento do quão importante são todos os membros da equipe, desde o auxiliar de enfermagem até o médico”, afirma.

Comunicação Consciente no Contexto da Enfermagem marcou o dia da profissão na Urcamp

12/05/2021 às 21:31

Uma aula diferente, com convidados de fora e egressos, promoveu a troca de ideias para marcar o Dia do Enfermeiro, na noite desta quarta-feira, 12.

O Enfermeiro Márcio Rossato Badke, abordou o tema “Palestra Cuidando de quem cuida por meio das Práticas Integrativas e Complementares em Saúde” e relatou que hoje no Brasil, existem 29 práticas regulamentadas, dentre elas o Reiki, Apiterapia, Aromaterapia, Massoterapia. Juntamente com a terapeuta Jana Rossato Gonçalves, o palestrante relatou os benefícios destas práticas alternativas no tratamento e recuperação de pacientes. “A partir do momento que você começa a aplicá-las você identifica qual prática deve ser aplicada de acordo com cada paciente. Existe evidência científica? Existe! Existe literatura? Existe uma biblioteca rica sobre este tema”, destaca.

Jana Rossato Gonçalves, propôs uma meditação virtual entre alunos, professores e convidados presentes. Através de um vídeo, identificou os chakras no corpo, que são campos energéticos e assim, ensinou um exercício prático de meditação.

A atividade ainda contou com as vivências e experiências do enfermeiro Mailon de Oliveira Moraes - Egresso do curso de graduação em enfermagem da Urcamp, pós graduado em urgência emergência e trauma, especialista em urgência e emergência e RT do pronto atendimento de Piratini e ainda com a interação da Enfermeira Andressa Luçardo Bueno - Egressa do curso de graduação em enfermagem da Urcamp. Pós-graduada em Enfermagem Obstétrica- UFGRS e enfermeira Obstetra no Hospital São Lucas da PUCRS.

Márcio Rossato Badke é Doutor em Ciências pela Universidade Federal de Pelotas - UFPel. Coordenador do Laboratório multidisciplinar de pesquisas em Práticas Integrativas e Complementares em saúde (LAPICS) da UFSM e Jana Rossato Gonçalves é Graduada em Comunicação Social - Terapeuta no Laboratório multidisciplinar de pesquisas em Práticas Integrativas e Complementares em saúde (LAPICS) da UFSM.

Para a coordenadora do curso de Enfermagem da Urcamp, professora Carmem Vaz, a iniciativa promoveu integração e gerou conhecimento agregado ao currículo do curso. “As atividades desta noite promoveram a união de propostas em ensino on-line, vinculadas ao presencial e integrando a Educação com a tecnologia, indispensável nos dias atuais.Foram proporcionados importantes momentos de reflexão e aprendizado com as diversificadas perspectivas, dividindo experiências que nos auxiliarão no exercício da nossa profissão", finaliza.

Psicóloga organizacional, Raquel Barreto, trata sobre “Gestão de Gente” em Semana Acadêmica de Psicologia da Urcamp

12/05/2021 às 07:55

Com o tema “Integrando a Psicologia”, a Urcamp deu prosseguimento, na noite desta terça-feira (11/05), com o segundo dia da 32ª Semana Acadêmica do Curso de Psicologia. E o tema do encontro foi sobre “Gestão de Gente”, com a mestre e psicóloga organizacional, Raquel Barreto.

Formada na primeira turma do curso de Psicologia da Urcamp, em dezembro de 1994, Raquel se qualificou, posteriormente, como especialista em Ensino Superior e mestre em Desenvolvimento Social. Além de professora, também se destaca no mercado de trabalho como psicóloga organizacional há 25 anos.

Durante o bate-papo, que contou com cerca de 100 participantes, Raquel falou sobre os critérios e exigências no mercado de trabalho e os tipos de comportamentos que costumam ser adotados pelas pessoas. Isso tanto as que já estão empregadas quanto as que buscam por oportunidades. “De um lado, há empresas buscando colaboradores perfeitos; do outro, colaboradores buscando empresas perfeitas. Mas isso não existe. A condição que trabalhamos é que, em meio às imperfeições, tenham satisfação naquilo que fazem”, argumenta.

Dentro dos critérios de seleção, Raquel ressalta que são colocados em questão as necessidades da empresa; história da empresa; necessidade x vontade; competências técnicas e comportamentais. “Existe uma grande diferença entre a necessidade e a vontade de trabalhar”, argumenta.

Nesse contexto, baseado em sua experiência de 25 anos de atuação na área, conta como tem funcionado as seleções de empregos. “Há 25 anos, dos 10 currículos que eu recebia, fazia entrevista com os 10. Hoje, desses 10 currículos que recebo, três pessoas eu não encontro, ou seja, se eliminam sozinhas. Dessas sete que sobraram, pelo menos quatro se atrasam. Sobram três, e uma delas não vem. No final, acabam ficando só duas pessoas. Então, muitas vezes nem é seleção, pois as próprias vão se eliminando”, contextualiza.
Outro aspecto ressaltado por Raquel é que a expressão “perfil” tem sido substituída por competências comportamentais. Nisso, cita dois exemplos. “Sorrir tem sido uma grande competência no mercado de trabalho. E ter entusiasmo passa uma sensação de que a pessoa possui energia. Então, além da tarefa em si, há sugestões de conduta, que consiste na pessoa ser simpática, permissiva ao contato e que tenha agradabilidade. Iniciativa e visão também são competências muito valorizadas”, comenta.

Programação

A Semana Acadêmica prossegue amanhã (12/05), às 14h, com as egressas da Urcamp, Maíra Maçãs e Etiene Nunes, que compartilharão suas trajetórias profissionais. Às 19h, a doutora Carolina Lisboa aborda a respeito dos mitos e fatos sobre bullying e cyberbullying e estratégias de intervenção.

Na quinta-feira (13/05), às 19h, a programação continua com a palestra sobre o trabalho do psicólogo na área forense e na área social da Psicologia, com a especialista Marília Centeno.
E na sexta-feira (14/05), às 15h, acontece a palestra sobre ética profissional em tempos de redes sociais, com a especialista Mayra Osório. A programação será encerrada com uma oficina teórico-prática sobre musicoterapia, às 19h, com a professora de Música, Giovana Brizolla Santos.

Abertura da semana acadêmica do curso de Psicologia da Urcamp contou com mais de 100 participantes

11/05/2021 às 13:30

Com o tema “integrando a Psicologia”, a abertura oficial da 32ª Semana Acadêmica do Curso de Psicologia da Urcamp foi realizada na noite, pela plataforma meet. A Pró-Reitora Acadêmica da instituição, Virginia Paiva Dreux, participou do evento. As palestras foram organizadas pelo Diretório Acadêmico do Curso. Mais de 100 alunos participaram da primeira atividade.

Na abertura, a pró-reitora salientou a importância de aprender coisas novas e falou sobre a importância de aprender coisas novas e trocar experiências. “Desejo uma semana acadêmica produtiva, com essa temática escolhida pelos alunos”, disse.

A primeira palestra foi com a psicóloga Michele Kaé, que falou sobre “a importância da Ludoterapia fora da caixa”. Ela explicou como trabalha com o tema e disse que é a terapia através da brincadeira, jogos e faz de conta, entrando no ambiente infantil. O segundo tema foi abordado pela psicóloga Débora Fava, que falou sobre a psicoterapia e uso de materiais lúdicos na sessão infanto-juvenil.
Para a coordenadora do curso de Psicologia da Urcamp, Aline Silveira, a representatividade do curso de Psicologia Urcamp, que chega a sua 32ª Semana Acadêmica, contribuiu, ao longo dos anos, para o desenvolvimento social. Ela salienta a participação do Diretório Acadêmico, que organizou a semana. “´É muito importante essa participação dos acadêmicos nesses momentos voltados a oportunizar experiências diversificadas”, avalia.

A 32ª Semana Acadêmica continua hoje, com palestra sobre Gestão de Gente, às 19h, com a mestre Raquel Barreto. Amanhã, as engressas da Urcamp, Maíra Maçãs e Etiene Nunes, compartilham trajetórias profissinais, às 14h. A doutora Carolina Lisboa aborda mitos e fatos sobre bullying e cyberbullying e estratégias de intervenção, às 19.

Na quinta-feira, a programação continua com a palestra sobre o trabalho do psicólogo na área forense e na área social da Psicologia, às 19h, com Marília Centeno. Na sexta-feira, acontece a palestra sobre a ética profissional em tempos de redes sociais, com  Mayra Osório, às 15h. A programação será encerrada com uma oficina teórico-prática sobre musicoterapia, com a professora de música Giovana Brizolla Santos.

Curso de Pedagogia da Urcamp promove o primeiro Encontro On-line

10/05/2021 às 17:51

Por Lucas Machado
Acadêmico de Jornalismo da Urcamp

O curso de Pedagogia do Centro Universitário da Região da Campanha (Urcamp) promove nesta terça-feira (11/05) o 1º Encontro da Pedagogia Urcamp Online. O evento, que ocorre às 19h, contará com diversas pautas, incluindo a apresentação dos componentes e funções do Diretório Acadêmico do curso, apresentação dos alunos, abertura da Comissão da Semana Acadêmica, estatuto e lançamento da eleição. Também será organizada a atividade do Dia do Pedagogo, que se comemora no dia 20 de maio. Será emitido certificado para os participantes.

O presidente do Diretório Acadêmico do curso de Pedagogia, Davi Medeiros, ressalta a importância dos acadêmicos terem a oportunidade de possuir autonomia para colocarem seus conhecimentos em prática e aprenderem coisas novas através desta atividade extracurricular que também irá contabilizar horas complementares do que ele define como uma equipe de um trabalho voluntário. “Como temos assuntos para tratar com os demais colegas do curso, pensou-se em um encontro virtual para que possamos dialogar para acertarmos questões importantes, como a comissão para organizar a Semana Acadêmica e abertura das eleições para a continuidade do Diretório Acadêmico. Este é uma ferramenta importante para dialogar com a Coordenação do Curso, para elaboração de atividades como as que criamos no ano passado. Pretendemos realizar a Semana Acadêmica Online e para isso queremos contar com a participação de outros estudantes até mesmo para que possamos ter uma atividade que vá ao encontro com o que os discentes desejam que seja abordado”, enfatiza.

Inscrições através do link: https://doity.com.br/1-encontro-da-pedagogia-urcamp-2021

O curso
O curso de Licenciatura, que possui a duração de quatro anos (oito semestres) e uma carga horária de 3.260 horas, visa formar profissionais da educação capacitados a docência para que possam atuar em áreas da educação infantil, anos iniciais do ensino fundamental, cursos de ensino médio, educação profissionalizante, serviços de apoio escolar e diversas outras áreas que necessitem conhecimento pedagógico. O curso de pedagogia também apresenta uma estrutura curricular organizada em núcleos, dimensões e componentes curriculares, estruturados de forma interdisciplinar por Eixos Temáticos, sendo os núcleos e as dimensões os elementos lógicos reguladores da formação.

Através de atividades curriculares, os acadêmicos do curso de Pedagogia da Urcamp passam por estágios profissionais, vivências em laboratórios de pesquisa, estágios curriculares, experiências em monitoria, participação em eventos na área de educação, participação em projetos de ensino, pesquisa e extensão, além de outras atividades primordiais à formação inicial do educador e do pesquisador em educação. Três grandes núcleos guiam o planejamento curricular: Núcleo de Estudos Básicos, Núcleo de Aprofundamento e Diversificação de Estudos e Núcleo de Estudos Integradores.

Instagram Animal promove consciência ecológica no Colégio da Urcamp

10/05/2021 às 09:46

No último mês, os alunos do Colégio da Urcamp participaram da atividade: “Instagram Animal”, na qual cada aluno deveria criar uma rede social para o animal de sua escolha, de acordo com as características biológicas e ecológicas do mesmo. Na manhã das apresentações, os trabalhos foram avaliados por três jurados Externos (Unipampa e UFRRJ), com isso, os melhores perfis foram premiado com kits do Projeto Coral Vivo, Fundação Mamíferos Aquáticos e Projeto Uçá. Atividade realizada pela professora Cibele Cardoso.

Edson Matsuo fala sobre como lidar com desafios na pandemia em Panorama I da Urcamp

10/05/2021 às 09:30

Com o propósito de unir as mais diversas áreas em prol de uma reflexão em comum, o Panorama I da Urcamp teve mais uma edição realizada na noite desta sexta-feira (21h). Durante aproximadamente uma hora e meia, o designer Edson Matsuo (Banzai) conversou com a comunidade acadêmica sobre as transformações sociais vividas no período atual, mais especificamente, a partir da seguinte pergunta: “Qual a minha pergunta silenciosa para o meu grande desafio na pandemia”?

“Japaúcho de alma”, conforme se auto classifica, Matsuo é arquiteto chineleiro da Grendene há 37 anos, fazendo parte do time das marcas Melissa, Rider, Ipanema, Cartago, Grendha, Zaxy, Grendene Kids, Pega-Forte, entre outras.

Para desdobrar sua reflexão a respeito do tema, Matsuo realizou uma dinâmica com os participantes. Por meio de um link, o público devia votar em perguntas sobre os desafios da pandemia e o que mais os instigava. Mas, além de votar, poderiam fazer novas perguntas. E assim, todos externaram suas angústias e inquietudes sobre esse período e os rumos na vida de cada, seja na vida pessoal ou profissional.

Com base nos questionamentos apontados, Matsuo desenvolveu o restante da exposição. Em seguida, abriu para perguntas. E sempre ao ser perguntado sobre como lidar com as transformações e a busca por conhecimento, o raciocínio convergia no mesmo ponto: o auto cuidado com o próximo para nos auto cuidarmos.
Durante a discussão, Matsuo também teceu argumentos sobre fazer a diferença independente de onde estiver e dos recursos que tem ao alcance. Para isso, cita o conceito de “self-designer”. Ele explica: “Precisamos ‘fazer designer’ de nós mesmos nessa pandemia. A criatividade emerge quando vocês tem bastante ou pouco recurso?”, ressalta.

Por fim, destacou a importância de sintonizar os ideiais da vida profissional com a pessoal. “Se meu lado profissional está bom é porque estou bem com a família. O segredo é estar num ambiente de acolhimento, de amor. Somente com um coração agradecido para aprender”, conclui.

Alunos e professores de psicologia da Urcamp prestam serviços gratuitos de forma online e presencial

07/05/2021 às 16:20

Por Samuel da Rosa
Acadêmico de Jornalismo da Urcamp

O curso de psicologia do Centro Universitário da Região da Campanha (Urcamp) lançou dois projetos de auxílio à comunidade acadêmica e da área da saúde, que se intitulam como: “Psico orientação em tempos de pandemia" e “Saúde Mental”. A iniciativa visa dar auxílio psicológico aos funcionários e professores da instituição de ensino superior e aos profissionais da área da saúde no Hospital Universitário. De forma online e presencial, os alunos e professores estão prestando esse serviço, sob a orientação da coordenadora e professora Aline Silveira, e das professoras Susi Barcelos, Fabiane Caillava, Silvia Vargas, Suélen Bach e Aline Curra.

A pandemia modificou a rotina e o estilo de vida de todas as pessoas com impacto na saúde mental delas. Algumas passaram a apresentar manifestações emocionais como aumento da ansiedade, medo e estresse. O que tem gerado aumento desses sintomas e transtornos psicológicos em grande parte da população. "O curso de psicologia para contribuir com a comunidade acadêmica da Urcamp lança o projeto Psico orientação em tempos de pandemia, que objetiva prestar orientação e suporte psicológico à distância aos professores e funcionários da Urcamp através de oficinas”, destaca a professora Aline Silveira. As atividades, segundo Aline, funcionam de segunda a sexta com horários alternados e os alunos prestam esse auxílio psicológico de forma online.

Os estudantes e professores do curso também desenvolvem outro projeto que se chama “Saúde Mental”, que é elaborado nas dependências do Hospital Universitário. Este é conduzido por três professoras no atendimento presencial, as professoras Aline Silveira e Susi Barcelos, que atendem a equipe de funcionários do Hospital, e a professora Fabiane Caillava, que atende a área destinada a Covid-19. Um acadêmico do nono semestre, Gabriel Silveira, também auxilia na unidade hospitalar. As professoras Silvia Vargas, Suelen Bach e Aline Curra realizam os atendimentos on-line.

Segundo a coordenadora do curso, a pandemia está deixando muito mais do que sequelas físicas nas pessoas que contraíram o vírus. “Estamos vivendo um momento também conhecido como de luto coletivo, onde as perdas de milhares de vidas somam as perdas de liberdade, da rotina, da convivência da nossa vida como ela sempre foi”, ressalta Aline. Ainda conforme o que diz a coordenadora, já é possível detectar em estudos recentes o aumento significativo de sintomas e transtornos psicológicos. “O estresse provocado pelas contingências atuais, intensifica as emoções de medo, angústia ou até mesmo impotência frente aos acontecimentos”, enfatiza.

Comportamento alimentar e obesidade foram os últimos temas da Semana Acadêmica da Nutrição

07/05/2021 às 09:43

A obesidade como questão de saúde pública e a construção de um ambiente que culmina com o problema foi o tema da última palestra que encerrou as atividades da II Semana Acadêmica Online do curso de Nutrição da Urcamp, na noite de hoje. A palestra ficou à cargo do nutricionista Rafael Marques Soares, referência nacional em Comportamento Alimentar.

Doutorando em Medicina Preventiva pela USP e Mestre em Epidemiologia pela UFRGS, o nutricionista atua como pesquisador do Instituto de Pesquisa do Hospital do Coração de São Paulo. Além disso, conta com mais de 15 mil seguidores na página profissional nas redes sociais, onde compartilha informações sobre a área de atuação.
Marques foi escolhido pela comunidade acadêmica do curso para encerrar as atividades da Semana Acadêmica, abordando um enfoque relativamente recente no país: Comportamento Alimentar, que engloba diversos fatores diretamente relacionados às condutas alimentares dos indivíduos.

Durante a palestra, Marques explicou que construção de um ambiente que culmina na obesidade envolve influências emocionais, sociais e culturais. Inclusive, a situação já é tratada como problema de saúde pública pela Organização Mundial da Saúde – OMS, já que os índices atuais estão prestes a alcançar 50% da população mundial acima do peso. “Ou seja, não vai demorar muito, e não vamos ter uma pessoa no mundo que poderá ser considerada saudável em relação a sua alimentação e algumas questões de seu corpo: ou vai estar muito gorda ou vai ter um transtorno alimentar”, adianta.
O nutricionista explanou, também, sobre alternativas para a abordagem do tema, que vão muito além das dietas restritivas e da estigmatização da pessoa gorda.

Coordenadora do curso de Nutrição da Urcamp, Mônica Palomino apontou que a modalidade online das atividades possibilitou a realização de uma semana acadêmica com alto grau de qualidade, trazendo profissionais de ponta que, de outra forma, não poderiam participar das atividades. “Foram quatro dias de palestras de muita qualidade, com profissionais extremamente didáticos, que trouxeram ao debate temas muito pertinentes à atualidade da Nutrição”, destacou.

A atividade, organizada pelo diretório acadêmico do curso em parceria com os docentes, também contou com o apoio de empresas do segmento de alimentação e saúde como Nestlé e Nutri Vittá Nutrição Especializada.

Todas as palestras da semana ficarão disponíveis para serem assistidas posteriormente no canal da Urcamp no Youtube.