Formado na Urcamp, jornalista Filipe Duarte lança livro “Escola Gaúcha de Futebol”

13/07/2021 às 16:36

Em Esportes | Por Yuri Cougo Dias

Afinal, existe um estilo de jogo próprio do Rio Grande do Sul? Esse é o questionamento que o jornalista Filipe Duarte busca responder com o livro “Escola Gaúcha de Futebol: a árvore genealógica dos treinadores do Rio Grande do Sul”, lançado em junho, pela editora Ludopédio. Formado em Jornalismo pela Urcamp, em 2008, Duarte, que atua como repórter esportivo do Grupo RBS, traça uma linha evolutiva de como o futebol gaúcho se desenvolveu e as inspirações que surgiram ao longo das décadas.

Nascido em São Borja, em 1988, Duarte residiu grande parte de sua vida na Rainha da Fronteira. Por conta disso, considera-se um “bajeense de coração”. Após ter concluído a graduação em Jornalismo pela Urcamp, rumou para Bento Gonçalves, onde teve a primeira experiência com a Rádio Viva News. Em 2010, transferiu-se para Porto Alegre e, na capital, passou pelas Rádios Gre-Nal, Guaíba e Bandeirantes. Na última, foi apresentador, também, do programa televisivo Donos da Bola. Em 2017, inclusive, fez cobertura da participação do Grêmio no Mundial Interclubes, direto dos Emirados Árabes Unidos. E, desde 2018, integra a equipe de Esportes do Grupo RBS.

Duarte teve a ideia de estudar o tema quando Tite foi apresentado, em 2016, como técnico da Seleção Brasileira. Naquele momento, foi questionado se havia uma escola gaúcha de treinadores, em razão dos seus antecessores também terem nascido em solo rio-grandense (Dunga, Mano Menezes e Felipão). A observação instigou o jornalista, que deu o pontapé inicial numa pesquisa minuciosa, a fim de constatar a existência de um estilo de jogo que fosse característico do futebol gaúcho. E, assim, surgiu o livro.

Dividida em 11 capítulos, a obra traz detalhes das ideias que permeavam as decisões de nomes conhecidos, como Ênio Andrade, Valdir Espinosa, Cláudio Duarte, Otacílio Gonçalves, Tite e Renato Portaluppi, até nomes ainda mais antigos, como Otto Bumbel, Telêmaco e Oswaldo Rolla (Foguinho).

No prefácio, a assinatura fica por conta de dois grandes nomes: o jornalista Sérgio Xavier Filho, comentarista da SporTV, e o técnico Roger Machado (atualmente no Fluminense), que fez a seguinte afirmação: “O texto tem a cadência de um bom meio de campo. Flui com informação e sabor. Ao terminar a leitura, estava tomado – vamos lá – de uma pontinha de orgulho: puxa, então o Rio Grande do Sul já fez tudo isso?”.

FICHA TÉCNICA

Escola Gaúcha De Futebol – A Árvore Genealógica dos Treinadores do Rio Grande do Sul
Autor: Filipe Duarte
Coleção Campo de Jogo – Volume 04 – Editora Ludopédio
Formato 14 x 21 cm – 160 páginas – colorido
Envios a partir de 10 de agosto de 2021
Dúvidas em ludopedio@ludopedio.com.br

Link para compra: https://ludopedio.com.br/produto/escola-gaucha-de-futebol/

Urcamp debate participação na Plataforma de Inovações das Instituições Comunitárias

13/07/2021 às 15:51

Em Urcamp | Por Redação JM

A reitora da Urcamp, Lia Maria Herzer Quintana, recebeu representantes da Associação Catarinense das Fundações Educacionais (Acafe), na segunda-feira, dia 12, para debater a Plataforma de Inovações das Instituições Comunitárias, que já foi inaugurada para entrar em funcionamento junto ao sistema Acafe.

Criada em 1974, para desenvolver o Ensino Superior em Santa Catarina, a Acafe reúne 15 instituições, sendo 10 universidades e cinco centros universitários. A associação busca uma parceria com o Comung, maior sistema de educação superior do Rio Grande do Sul, reunindo 14 instituições, para a Plataforma de Inovação das Instituições Comunitárias.

Durante a reunião, realizada na reitoria da Urcamp, em Bagé, o assessor institucional da Acafe, Adriano Rodrigues, acompanhado pela secretária executiva do Comung, Jaira Pupim, detalhou aspectos da Plataforma, ambiente dedicado à integração, apoio, prospecção e potencialização de ações das Instituições de Ensino Superior (IES).

A Plataforma de Inovação das Instituições Comunitárias atua com ações dinâmicas e colaborativas, organizadas a partir de demandas que necessitam da integração entre as IES. As demandas podem ser de natureza diversas, como Demandas Internas ao Sistema, identificadas pelas IES em conjunto com a gestão da plataforma, ou com Demandas Transversais prospectadas pela plataforma. As demandas podem ser do Setor Privado ou do Setor Público, bem como poderão ser próprias de cada IES.

O assessor institucional da Acafe explica que a Plataforma surgiu para unificar as ações do movimento comunitário, desenvolver projetos transversais entre as próprias IES e redefinir a missão das universidades comunitárias. “Não se discute o tamanho das universidades comunitárias e o que representam para uma cidade e para uma região. Tire a Urcamp por um dia de Bagé e vão ver o estrago que representa para a cidade. O que precisamos, de maneira geral, é dar novo significado ao movimento comunitário, mostrando o que fazemos e conectando a inovação com a educação”, pontua.

A assessora de Políticas Institucionais, Regionais e Comunitárias da Urcamp, Elisabeth Drumm, e o gerente de Campus e Inovação, Leandro Rocha Soares Pires, apresentaram, aos representantes da Acafe, ações inovadoras, desenvolvidas pelo centro universitário sediado em Bagé.

A reitora da Urcamp, que é primeira vice-presidente do Comung, destaca que a intenção de estabelecer um ambiente de trabalho conjunto, entre Acafe e Comung, potencializa a função social das instituições de ensino. “A plataforma reforça como nosso trabalho é importante para o desenvolvimento”, define Lia.

Projetos integradores da Urcamp são entregues às comunidades da região

09/07/2021 às 12:02

Foram quatro dias de apresentações de mais de 60 projetos, numa troca de conhecimento que integrou todos os cursos oferecidos pela Instituição.

O V Seminário Institucional de Projetos Institucionais da Urcamp aconteceu de forma on-line, pela segunda vez por causa da pandemia. Como já havia acontecido na edição anterior, o modelo remoto não impediu a realização de nenhum projeto, ao contrário, a pandemia surgiu como objeto de muito estudo e buscas de soluções nas mais diversas áreas. Os acadêmicos da apresentam para os resultados a comunidade, através do canal do youtube da Urcamp. Demonstram em tempo real cada etapa do projeto que foi demandado por alguém, dentro da região de abrangência da Urcamp. Prefeituras, instituições públicas e privadas, empresas, clubes de serviços, ongs, profissionais liberais ou de qualquer área, são o público-alvo da Instituição. Eles depositam o problema que afeta o bom funcionamento de qualquer organização e os acadêmicos trabalham projetos reais, na busca de soluções. O resultado do estudo, com total aplicabilidade, foi divulgado e entregue para o demandante, durante o seminário, que encerrou nesta quinta-feira, 08, depois de intensa percepção de saberes e alicerces importantes para a sociedade.

A última programação contou com a apresentação pelos alunos, em diferentes campi, os Projetos Integradores dos cursos de Direito Campus Sant´ana do Livramento, Educação Física, Biomedicina, Biologia, Ciências Contábeis, Campus Sant´ana do Livramento, Agronomia, Arquitetura e Urbanismo e Direito Campus São Gabriel, Engenharia Civil e Farmácia.

1- Responsabilidade Penal em Crimes Ambientais. Elison Pereira, Julice Siqueira, Roger Monte.

2- Basquete: das 4 linhas para a tela do computador. Antônio Cesar Blois,
Kariane Lauxen, Leonardo Fagundes, Pedro Nobre, Tiago Valadão.

3- A importância das células-tronco presentes no cordão umbilical para o tratamento de doenças hematológicas. Bárbara Lima Seccon, Caroline Prado Fagundes, Inês Severo Garcia.

4- Cartilha de Plantas Ornamentais para o embelezamento da cidade de Dom Pedrito. Ana Katelyn Marques Rodrigues, Ricardo Schultz Grivicich Júnior, Roberta Camily Rigo da Silva e Tatiana Mathias Brum.

5- Plano de Negócio para um Comércio no Ramo de Vestuário em Sant´ana do Livramento. Eduardo Darian Britos Gonzalez, Erika Luciana Ruiz da Silva.

6- Criação da Abelha Jataí na Região da Campanha. Eduarda Cortez, Larissa Ribeiro, Ronaldo Pedrozo Jr e Ismael Nunes.

7- Loteamento e Habitação Popular, Proposta de Conjunto Habitacional – Bagé/RS. Daniela Torres, Joana Kohn, Matheus Veleda.

8- Cidadania e Acesso a Justiça - Elaboração do cadastro dos possuidores dos imóveis localizados na Divisa, Município de Rosário do Sul e de um parecer técnico para o executivo, como um primeiro passo no caminho da regularização fundiária. Marcus Borges Fortes da Costa Figueira,
Ruan Duarte Souza, Willian Bueno Dummel.

9- Residência Multifamiliar em Loteamento de Interesse Social. Andressa Gonçalves Martins, Luana Dilelio Leal e Lucas Rodrigues Silvera.

10- Uso da Aromaterapia na promoção da saúde em tempos de pandemia. Gabriela Rosa da Rosa,
Luiza Nicolini de Simoni, Vinícius Gonçalves Ribeiro, Daiana Camargo Braga.

Terceira noite do V Seminário Institucional de Projetos Integradores da Urcamp destaca projetos comunitários

07/07/2021 às 21:14

A forte atuação da Urcamp na comunidade tem sido a grande referência da Graduação i, implantada desde 2019 na Instituição. Os trabalhos desenvolvidos ao longo deste primeiro semestre estão sendo apresentados durante ao seminário com transmissão simultânea através do youtube da Urcamp. Nesta quarta-feira, 07, os acadêmicos, em diferentes módulos, apresentaram seus Projetos Integradores dentro dos cursos de Administração Bagé, Educação Física Campus Alegrete, Veterinária Campus Alegrete, Engenharia Civil, História, Psicologia, Veterinária Bagé, Direito Alegrete, Arquitetura e Urbanismo e Educação Física Bagé. Abaixo os projetos e os alunos autores:

1- Estratégia de Marketing ACIBa. Pedro Borges Vignol, Raissa Vinholes Silveira, Caroline Rodrigues Arriera.

2- Estudo de Caso na Pós-Reabilitação como Forma de Prevenção na Reincidência de Patologias Ocupacionais. Lisiele Da Silva Moreira, Marcelo Rosa, Matheus Ferreira.

3- Desafio Silvestre: Sinantrópicos do Pampa Kássia Machado, Luiza Lizliê Xavier, Niviane Moura, Thaís Sobreira.

4- Contenção de Aterro: Ponte 02 – Trecho Corredor das Tropas. Brendha Leslie Veiga Correa, Gabriel Correa Rodriguez, João Victor Brito da Cunha, Melina Malcorra Ribeiro e Pablo Leonardo Madera Rodriguez.

5- Material Didático Sobre o Uso Consciente da Água: educação para a água (Demandante: Departamento De Água, Arroios e Esgoto de Bagé - Daeb) Felipe Fagundes, Liliane Pinheiro e Érica Jorge. Orientação: Christian Severo Mentor: Jean Carlo Silva Santos.

6- Grupo de Apoio aos Professores. Helena Brito, Mariana Mello, Tania Goldback, Thais Pinheiro

7- Comparativo da Carga de Parasitos Gastrointestinais em Ovinos de Propriedades Rurais Localizas nos Municípios de Aceguá e Lavras do Sul. Luiza Borba do Couto e Paula Pereira Delabary.

8- Justiça Restaurativa no Âmbito Escolar: educando para a cultura da paz. Cassiano Fontana, Marcelo Gonçalves, Guillherme Dorneles e Vinícius Rodhes.

9- Parada confort - abrigo para usuários de transporte coletivo. Helena Paiva, Marcos Ronaldo Vaz Moreira e Vinicius Rodrigues Ferreira.

10- Projeto ANJOS DE COMBATE: elas em quadra/História do futebol feminino no Brasil. Luiza Chibiaque, Marjori Pimentel, Jaqueline de Souza.

V Mostra Institucional de Projetos Integradores destaca inovação

06/07/2021 às 21:55

Na segunda noite de apresentações foram 12 trabalhos apresentados. São os Projetos Integradores destaques de cada campus, que agora ganham projeção na internet, pelo youtube da Urcamp.

Os acadêmicos relataram como produziram cada solução para problemas das comunidades da região que foram demandados à Instituição. Nesta terça, 06, foi a vez dos cursos de Enfermagem, Farmácia, Ciências Contábeis Campus Alegrete, Ciências Contábeis Bagé, Jornalismo, Nutrição, Direito Campus São Gabriel, Direito Bagé, Administração Campus Alegrete, Pedagogia e Fisioterapia.

Na abertura da mostra, a Pró-reitora de Ensino da Urcamp, professora Virgínia Dreux, falou da satisfação de poder devolver a comunidade os projetos que foram demandados aos alunos. “O quanto é importante a gente conseguir entregar essas respostas, o resultado dos trabalhos, todos desenvolvidos pelos nossos acadêmicos. Quero destacar a dedicação, o envolvimento de todos na condução de cada trabalho, é isso que a gente espera dentro desta proposta inovadora da Graduação i”.

Confira os nomes de cada Projeto Integrador e os acadêmicos que participaram:

1 - Iniciando um Plano de Marketing-Estudo de caso na empresa Hotel Portal. Ana Julia Rodrigues Chaves, Cintia Letícia Toledo, Giovanni Pires Noble.

2 - Orientações aos Pacientes pós alta da Unidade de Tratamento de Covid-19 do Hospital Santa Casa de Caridade de Bagé. Alielly Camargo, Bruno Pichler, Tarcia Ferreira.

3 - Uso da Aromaterapia na promoção da saúde em tempos de pandemia. Gabriela Rosa da Rosa
Luiza Nicolini de Simoni, Vinícius Gonçalves Ribeiro, Daiana Camargo Braga.

4 - Aplicação da Contabilidade em Empresas MEI. Mariana Barbosa Oliveira, Silvia Letícia de Lima Ferreira, Vanise Nardon dos Santos.

5 - Casa do Empreendedor. Maria Eduarda Brasil Jacinto Souza, Renata Franco Meneses
Dominique Rochel Gimenes.

6 – Ponche Verde: como as mídias podem transformar a história de um jornal. Lucas Zacouteguy, Richar Borges, Sharon Maia.

7 – Orientação Nutricional para Aolta Hospitalar no Hospital Universitário/Urcamp. Hiago Loureiro Paim, Ingrid Aveiro Dalke, Rafaela Camargo Severo - Mentora: nutricionista Giovana Borges – professora Mônica Palomino.

8 - A Acessibilidade do PJE aos Advogados Portadores de Deficiência Visual. Emilly Goulart, Maria Augusta Ramos, Maria Fernanda R. Peres, Tiego Mesquita.

8 - Violência Contra Crianças e Adolescentes na Pandemia. Isabele Fernandes Lopes, Maria Angelina Sousa Lopes, Mylena Gomes Rodrigues.

10 - Consumidores pretendem manter a vida digital após a pandemia? Carolina Ramos, Leonardo Rodrigues e Luíza Maciel.

11 - Educadores em Foco. Isabelle Vanacor, Nathalia Silva, Lóren Dias, Shefany Correia

12 - Protocolo de reabilitação fisioterapêutica em amputados de membros inferiores. Ana Júlia Medeiros, Braian Fernandes, Igor Dutra, Luana Gularte.

Urcamp abre V Mostra Institucional de Projetos Integradores

06/07/2021 às 13:00

Em Urcamp | Por Yuri Cougo Dias
A Urcamp abriu, na noite desta segunda-feira (5), a V Mostra Institucional de Projetos Integradores, com transmissão no canal oficial da Urcamp no YouTube (@UrcampOficial), ou seja, é aberta ao público.

Um dos principais benefícios do modelo da Graduação I, os Projetos Integradores são resultados de um trabalho integrado de acadêmicos, profissionais do mercado e a sociedade como um todo. Na prática, empresas, associações, entidades ou Organizações Não-Governamentais (ONGs) expõem suas demandas, por meio da plataforma Sou I, e os alunos ajudam a solucioná-las. Consequentemente, desde o primeiro semestre, já lidam com problemas reais da comunidade, sempre com um raciocínio no sentido de como resolvê-los.

E todo final de semestre, a Urcamp, por meio do Núcleo de Aperfeiçoamento Pedagógico (NAP) promove uma mostra institucional, com o objetivo de divulgar que tipos de projetos foram desenvolvidos pelos estudantes e os impactos que eles causaram na comunidade local, seja resolvendo demandas e/ou apontando novos direcionamentos. Os trabalhos que vão para a mostra passam por uma seleção dentro dos cursos, em todos os campi, em que são desenvolvidos.

Coordenadora do curso de Administração, Rita Jorge, foi uma das professoras presentes que manifestou, durante a abertura da mostra, a importância dos Projetos Integradores junto à sociedade. “É uma pena que não conseguimos mostrar tudo que nossos acadêmicos estão produzindo. São trabalhos maravilhosos, que apresentam soluções à comunidade. Reservamos uma semana para mostrar um pouquinho o que nossos alunos estão construindo de soluções para os problemas reais da nossa sociedade”, enfatiza.

Evento científico reúne cursos de Ciências Biológicas de quatro Instituições de Ensino Superior

06/07/2021 às 09:00

O curso de Ciências Biológicas da Urcamp, juntamente com os cursos de Ciências Biológicas da UniAmérica (Foz do Iguaçú, PR), Centro Universitário Salesiano (UniSales, Vitória, ES) e Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC, Santa Cruz do Sul, RS), está organizando um evento integrado, o ACTBIO, que será realizado entre os dias 09 e 13 de agosto de 2021, nos turnos tarde e noturno, em versão on-line. O
evento tem como objetivo divulgar os trabalhos de pesquisa e extensão desenvolvidos nos cursos das instituições e oferecer palestras que complementam a formação dos participantes nas mais diversas áreas de atuação. Segundo a coordenadora do Curso da Urcamp, Professora Lize Helena Cappellari, esse tipo de evento, é muito importante,
pois cria a possibilidade de uma interação entre os estudantes e profissionais de diferentes instituições de ensino, auxiliando na formação acadêmica dos alunos.

Começa a V Mostra Institucional de Projetos Integradores da Urcamp

05/07/2021 às 21:52

Acadêmicos da Urcamp tem até dia 5 para responder avaliação docente de forma espontânea

02/07/2021 às 19:07

QUESTIONÁRIO ESTÁ DISPONÍVEL NO PORTAL DO ALUNO

A Comissão Própria de Avaliação da Urcamp – CPA - prepara a avaliação docente de 2021. O Portal do Aluno disponibiliza, desde 15 de junho, o formulário no qual os estudantes da Urcamp podem avaliar seus professores e aulas do semestre que está terminando. A ideia da pesquisa é estabelecer um canal de interação com os acadêmicos de maneira a gerar informações para melhorar progressivamente a gestão dos cursos.

A meta da CPA é somar 30% de respostas dos alunos na fase espontânea da pesquisa, cujo limite vai até o dia 5 de julho. A CPA busca estimular a participação dos acadêmicos no período denominado espontâneo porque é o mais relevante na observação dos avaliadores externos. A Comissão reserva de cinco até nove de julho para uma fase obrigatória, quando o sistema apresenta o formulário antes de qualquer navegação no portal.

Para incentivar a participação da comunidade acadêmica, a CPA criou em 2019 o projeto Avalia Urcamp, que busca estimular as respostas desde os primeiros dias da publicação do questionário. “Por isso pedimos o apoio de coordenadores e NDEs para efetivamente incentivarem seus alunos a responder as questões”, informa o presidente da CPA, professor Glauber Pereira. A Pró-reitora de Ensino da Urcamp, professora Virgínia Paiva Dreux, reforça a necessidade das avaliações. “É fundamental que a comunidade acadêmica entenda o que faz e o que traz o resultado de uma avaliação. A maioria das ações de uma Instituição de Ensino, advém das demandas evidenciadas pelas respostas dos estudantes”, conclui.

Assembleia da Fat aprova contas da Urcamp e Hospital Universitário

26/06/2021 às 16:08

E um encontro virtual com a participação ampla de professores de todas as seis unidades regionais, a assembleia geral anual da Fundação Attila Taborda aprovou, na noite de ontem, as contas da entidade. Os balanços e demonstrativos financeiros dizem respeito às entidades mantidas, como o Centro Universitário da Região da Campanha – Urcamp e Hospital Universitário da Urcamp Dr. Mário Araújo. A FAT mantém órgãos voltados ao desenvolvimento cultural e social da comunidade regional, como o Jornal Minuano, Casa da Menina, Museu da Gravura Brasileira, Museu Dom Diogo de Souza e Museu Patrício Correa da Câmara, Instituto Biotecnológico de Produção Vegetal – Intec - escolas de ensino técnico e fundamental.

Ao abrir a sessão ordinária, a presidente da FAT e reitora da Urcamp, Lia Maria Herzer Quintana, descreveu o contexto de atuação que trouxe os resultados apresentados. “Neste período, além do enfrentamento de desafios históricos no ambiente da oferta do ensino superior, nos deparamos com a limitações advindas da pandemia da COVD-19. Precisamos nos concentrar neste tempo em desenvolver atividades inovadoras para manter a estabilidade de nosso desenvolvimento institucional, mas também enfrentamos perdas e tensões por amigos e colegas afetados pela doença”, analisou a reitora ao pedir um minuto de silencia no início da reunião.
Lia Quintana descreveu as mudanças de plataformas digitais, as reformas na infraestrutura e a adoção de um modelo inovador de ensino-aprendizagem que desde 2019 já investia em tecnologias que permitiam a inclusão de atividades híbridas no cotidiano universitário. “Tudo isso fez com que enfrentássemos esse período de distanciamento social, que para muitos foi de paralização, sem afetar nossos semestres letivo”, apontou.

Os demonstrativos e balanços receberam aprovação de maioria absoluta da assembleia, com destaques de professores que apontaram a continuidade de apresentação de resultados positivos desde o ano de 2013. “E apesar das dificuldades que o ano de 2020 trouxe para a sociedade, conseguimos manter o equilíbrio das contas”, informa. Os demonstrativos financeiros foram acompanhados da leitura de relatório de auditoria externa apontando o progressivo trabalho da Fundação Attila Taborda na redução de passivos, que chegaram a diminuir em 65% no período da atual gestão.

Participação da comunidade
A Fundação Attila Taborda adota em sua forma de gestão a participação dos professores que a integram. Mas também reúne em torno de conselhos e assembleia membros da comunidade em que está inserida, como representante da Associação Sindicato Rural de Bagé, que tem direito a voto no Conselho Diretor da FAT. Processo semelhante acontece com a Comissão Própria de Avaliação da Urcamp – a CPA – que, dentre seus membros nomeados, reserva espaço para representantes de estudantes e da comunidade externa, como o presidente da Subsecção local da Ordem dos Advogados do Brasil – OAB. A FAT reservou espaço na assembleia para que a CPA divulgasse o resultado do relatório de avaliação institucional de 2020 e a atual campanha de avaliação docente que está em plena aplicação.