Urcamp e Sicredi apresentam parceria de cooperação

21/09/2020 às 11:58

A partir de um projeto no qual a Sicredi Fronteira Sul RS está participando, que se chama Projeto Sistema de Inovação em Cooperativas (SIC), coordenado pela Faculdade de Tecnologia do Cooperativismo (ESCOOP) e subsidiado pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPQ) foi firmada uma parceria entre a Urcamp e instituição financeira. O processo teve início nesta sexta-feira, através de uma live  onde foi apresentado a iniciativa. Participaram da apresentação vários colaboradores da Sicredi e Escoop e o gerente de Campus e Inovação da Urcamp, Leandro Pires.  A analista de Comunicação e Marketing,  Graciela Freitas, e assessora de Gestão de Pessoas, Tayse Melo, são as líderes do projeto pela Sicredi.

Durante a apresentação, foi detalhado como surgiu a ideia do projeto, como funciona e as maiores dificuldades enfrentadas. Conforme Graciela, dentro do projeto Sistema de Inovação em Cooperativas, existem eixos, para os quais foram desenvolvidas, pelos colaboradores, diferentes ações.

Uma dessas ações está ligada ao eixo Open Innovation. A ação consiste na integração entre cooperativa e universidades, com o objetivo de trocar conhecimentos e experiências, através da realização de lives promovidas pelos alunos e pelos colaboradores.

A analista explica que, na prática, os alunos apresentam aos colaboradores assuntos atualizados, com os quais trabalham em sala de aula, e os colaboradores apresentam aos alunos as práticas de trabalho desenvolvidas nas mais diferentes áreas de atuação e que tenham ligação com os cursos da universidade.  “Hoje foi o primeiro evento junto à Urcamp e apresentamos a iniciativa aos alunos e professores”, comenta.

De acordo com Pires, a parceria foi firmada com base em um dos eixos de inovação da Urcamp.  Ele comenta que o  objetivo maior é geração e troca de conhecimento entre estudantes, professores e funcionários de ambas as instituições, não só com o intuito de trazer temas reais e ilustrar as aulas. “O Sicredi irá trazer a sua experiência, suas dores, ações e projetos e nós, comunidade acadêmica, acreditamos que vamos contribuir muito com essa ação envolvendo os nossos projetos da Graduação I”, frisa.

Pires reforça que esta é uma iniciativa que envolve a conexão entre empresas e a Urcamp e adianta que, neste ano, será realizado o projeto-piloto com as Competências Pessoais e Profissionais (CPPs) ligadas aos cursos de Administração, Contábeis, Direito, Jornalismo e Sistemas da Informação. 
No próximo ano, as ações devem ser ampliadas para todos os  cursos. “Nesta noite, nos honra muito estarmos juntos com Sicredi neste evento. Uma Instituição séria, de credibilidade, que mantém os mesmos valores da Urcamp, pensando sempre no desenvolvimento da região”, concluiu.

Lideranças e representantes do legislativo estadual e federal debatem alternativas para desenvolvimento regional

20/09/2020 às 16:40

Uma assembleia on-line reuniu representantes dos sete municípios que compõem o Conselho Regional de Desenvolvimento da Campanha - Corede Campanha, representantes do legislativo estadual e federal, de instituições de ensino superior, de apoio ao desenvolvimento da inovação e da tecnologia e de associações regionais com o objetivo de traçar planejar as ações do Centro de Desenvolvimento Regional (CDR Campanha), além de prospectar as possibilidades de financiamento da carteira de projetos da entidade.

Importante lembrar que o CDR, atualmente coordenado por Elisabeth Drumm e Leandro Pires, é um programa piloto criado em 2017 e implantado em quatro cidades brasileiras, sendo Bagé uma delas. O papel da entidade é reunir as forças de ensino, pesquisa e extensão junto às forças sociais e políticas regionais e articular e efetivar iniciativas empreendedoras, referenciando a inovação como estratégia na região.

No encontro, junto à presidente do Corede Campanha e reitora da Urcamp, Lia Maria Herzer Quintana, participaram o senador Lasier Martins; Paulo Barone, assessor da Comissão de Desenvolvimento Regional e Turismo do Senado, o deputado estadual Luiz Fernando Mainardi; o consultor do Centro de Gestão e Estudos Estratégicos (CGEE), Cleber Prodanov; o diretor-presidente da Fapergs, Odir Dellagostin; e o presidente da Associação de Vinhos da Campanha, Valter José Pötter.

Lia Quintana abriu as atividades falando sobre “A importância da Ciência e Tecnologia para o Desenvolvimento Regional da Campanha”, junto ao gerente de campus e coordenador do CDR, professor Leandro Pires, que explicou o ecossistema propício para fomentar o desenvolvimento criado a partir da implantação da Graduação I, modelo de ensino adotado pela Urcamp, em 2019, que entrelaça o Centro Universitário e a comunidade em busca de soluções inovadoras, além da projeção da incubadora de empresas e projetos sociais, UTech I.

“É nossa vocação, enquanto instituição comunitária, estar inserida no contexto de desenvolvimento regional. O importante deste momento é que a nossa instituição e nossos professores estão vocacionados para o desenvolvimento regional. Temos potenciais muito grandes para desenvolver e já iniciamos com a diversificação da matriz produtiva, com os vinhedos e olivais”, destacou a reitora.

Em seguida, Márcio de Miranda Santos, presidente do CGEE, deu sequência ao pensamento sobre as potencialidades locais, destacando que, no momento, uma das ações necessárias é manter o foco no território, observando “a estrutura, vocações e os projetos com maiores probabilidades de promover o desenvolvimento, emprego, renda e bem estar da população”.

Assessor da Comissão de Desenvolvimento Regional e Turismo do Senado Federal, Paulo Barone abordou a Política Pública de Desenvolvimento Regional para o Brasil, ressaltando o pioneirismo do programa piloto. Destacou, ainda, as empresas como forças vivas presentes na região, que precisam ser mobilizadas de maneira sistemática, participando de forma ativa no sentido de desenvolver cada setor em busca de um objetivo maior, que é o desenvolvimento regional.

Diretor-presidente da FAPERGS, Odir Dellagostin falou sobre as possibilidades de financiamento das iniciativas de tecnologia e inovação pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul. Apesar de não poder utilizar recursos do tesouro do Estado para financiar projetos de desenvolvimento regional, a entidade, conforme proposto pelo diretor-presidente, se prontifica a servir como canal de alocação dos recursos captados de outras fontes e agências, até que cheguem às coordenações dos projetos. Ele exemplificou, ainda, alguns projetos no segmento, que podem servir como instrumentos de estímulo ao desenvolvimento tecnológico e inovação do Estado, como o Inova RS e o programa Líder, desenvolvido pelo Sebrae, que podem atuar em sinergia com CDR e criar um ambiente favorável para fazer acontecer o desenvolvimento regional. “Temos um capital intelectual robusto e isso é fantástico porque é a base para a inovação. O que precisamos é de instrumentos que deem oportunidade para que a inovação realmente aconteça”.

Já Mainardi, que abordou o desenvolvimento regional sob o olhar do Legislativo Estadual, apontou a necessidade de sensibilizar os governos a tratar regiões diferentes com políticas diferenciadas.  “O desenvolvimento nunca ocorre de forma uniforme. Esta região tem enormes potenciais para diversificar, se somando a produção de carnes de excelente qualidade, mas temos que ir muito além”, apontou.

O senador Lasier Martins também apontou o crescimento desigual entre as diferentes regiões do Estado, sendo a região Sul, atualmente, uma das mais enfraquecidas economicamente. A partir de um projeto de lei proposto por ele, que aguarda votação da Câmara, ele pretende instrumentalizar a região a mudar este cenário a partir da concessão de estímulos específicos em empreendimentos que comprovem proveito para metade sul; operações de crédito interno e externo; convênios e contratos firmados por municípios da região com o governo estadual e federal; autorização de compensações orçamentárias e autorização da criação de fundos constitucionais e do próprio orçamento para programas focados nas economias regionais.

No encerramento da atividade, foi acenada a possibilidade de compor uma fonte variada de recursos para o financiamento da carteira de projetos.

Seminário destaca papel da CPA para avanços na Urcamp

17/09/2020 às 09:13

Durante três dias, a Comissão Própria de Avaliação (CPA) da Urcamp realizou o seminário virtual “Avaliação Institucional – o papel da CPA”. O último encontro foi realizado na tarde de quarta-feira (16) e teve como finalidade apresentar o valor do trabalho realizado, cujo propósito é apontar rumos de melhorias à instituição, sempre com base em evidências.

Dentro desse processo há pesquisas e aplicação de questionários junto a alunos, gestores, funcionários e professores. A legislação do Sistema Nacional de Avaliação do Ensino Superior – Sinaes - determina que as CPAs mantenham em dia avaliação docente e institucional de maneira regular, além de acompanhar e oferecer relatos sobre avaliações externas. A essa tarefa, a CPA somou aplicação de pesquisas sobre a satisfação de estudantes durante o período de distanciamento social ocasionado pela pandemia do Novo Coronavírus. A Covid-19 obrigou instituições de ensino a manter suas atividades virtualmente, em regime de trabalho remoto e aulas virtualizadas. Mas com o tempo, a Urcamp passou a identificar estratégias para amenizar a situação e até utilizar o momento para inovar. E assim ocorreu o seminário, aberto a todos e com participação de todos os campi.

No primeiro dia, o seminário contou com participação de Denizar da Silva Melo, presidente da CPA da PUC-RS. Na oportunidade, Melo apresentou aos integrantes da comissão da Urcamp e da comunidade acadêmica a experiência de sua instituição sobre as etapas de avaliação institucional, as ferramentas para essa autoanálise e de que forma o processo impacta nas ações de planejamento das instituições de ensino superior.

O segundo dia teve como pauta "A avaliação docente institucional como ferramenta para gestão de cursos superiores", a cargo da presidente da CPA da Unicruz-RS, Maria Cristina Schettert Moraes. E ontem, a programação encerrou com um painel para o qual foram convidados o vice-reitor da Urcamp, Fábio Paz, e a pró-reitora, Virgínia Paiva Dreux, além de integrantes da CPA. Todos os vídeos do seminário ficarão disponíveis para exibição no canal @urcampoficial, no YouTube.

A importância do trabalho

Atualmente, a CPA tem como presidente Glauber Pereira. Também fazem parte Mônica Palomino, Vilmar Pina, Ana Carolina Zago, Cleia Siqueira, Ivens Vargas, Fernando de Menezes, Ana Paula Torres, Ricardo Barcellos, Tatiele Moreira e Elis Dias.

A CPA foi instituída, na Urcamp, em 2004. Com caráter autônomo e regimento próprio, a principal finalidade é contribuir, por meio de avaliação interna, para melhoria da instituição e a relação com funcionários, gestão, alunos e a comunidade. Além de funcionar como autoavaliação, ela também acompanha os processos de avaliação externa da instituição. A partir desse trabalho que as mudanças, metas e novos projetos passam a ser desenvolvidos.

Regido pelo Sistema Nacional de Avaliação do Ensino Superior (Sinaes), o trabalho da CPA é dividido em 10 dimensões. Nesse processo são aplicados cinco eixos: planejamento e avaliação institucional; desenvolvimento institucional; políticas acadêmicas; políticas de gestão e infraestrutura.

Modificações na realidade do aluno

Vice-reitor, Fábio Paz aponta que, a partir do trabalho de aplicação dos questionários realizado pela CPA e, consequentemente, pelo contato com o aluno, a instituição consegue traçar metas mais precisas sobre o que melhorar. Nesse sentido, cita como o exemplo à evolução do Portal do Aluno e da internet no ambiente da instituição. “Isso nos deixa feliz, por isso, continue nos avaliando. Isso permite que possamos sempre melhorar em nossa oferta de serviços, mas, também, para manter elevada a avaliação externa. Os alunos vivem a rotina diária da instituição, por isso responder esses questionários é muito importante”, destaca.

Engajamento com estudantes

Pró-reitora de Ensino, Virginia Dreux também é enfática ao destacar o papel da CPA para que a Urcamp passasse por uma série de avanços nos últimos anos. “Essas melhorias tiveram engajamento a partir das avaliações. Já participei da CPA e sei da sua importância. Ela elabora instrumentos e questões que são revistas semestralmente, anualmente. Não é um trabalho fácil”, destaca. Para Virginia, os últimos bons resultados das avaliações externas se devem às evidências que sustentam o trabalho realizado. “Os avaliadores vieram e enxergaram o que estava acontecendo. Usamos a Graduação I como um marco na Urcamp, mas também há destaques para melhorias no sistema, Portal do Aluno, o Cômpeto. Antes, chegava numa mesa e tinha pilhas de processo para despachar, e o aluno passava por uma burocracia grande. Então, esse feedback é muito importante para oportunizar mudanças positivas”, aponta.

Curso de Jornalismo da Urcamp desenvolve campanha contra Fake News

17/09/2020 às 09:10

Os estudantes do segundo módulo da Graduação i, do curso de Jornalismo da Urcamp, estão desenvolvendo uma campanha de defesa da informação e combate às Fake News. A iniciativa, denominada "Notícia Falsa é Crime", faz parte do projeto Laboratório Minuano, que busca utilizar o Jornal Minuano, como veículo da Instituição de Ensino, a fim de aproximar a prática jornalístico-acadêmica e o público leitor.
As postagens estão sendo publicadas nas páginas do Facebook e Instagram do veículo. "Os alunos escolheram este tema por ser um assunto de extrema relevância nos dias atuais. A intenção é alertar para este crime chamado Fake News", afirma Cristiane Pereira, professora orientadora da atividade.
Os estudantes criaram o logo da campanha, as postagens e textos. "Em um momento como esse, em que as notícias mentirosas têm dominado as redes sociais, local que muita gente se informa, é importante que nós, estudantes de Jornalismo, estejamos preparados para lidar com essa situação, que saibamos ajudar as pessoas a identificarem uma fake news. É muito importante que as pessoas saibam, primeiramente, os passos mais básicos, que crie um escudo próprio contra a notícia falsa, e é aí que estamos atuando", explica Lucas Machado, um dos estudantes participantes.

Região define número de projetos para cédula de votação da Consulta Popular

17/09/2020 às 09:07

Representantes dos sete municípios que compõem o Conselho Regional de Desenvolvimento (Corede) da Campanha reuniram-se, virtualmente, na tarde de quarta-feira, com a diretora do Departamento de Desenvolvimento Regional da Secretaria de Governança e Gestão Estratégica, Bruna Blos. A intenção deste encontro inicial foi definir o número de projetos da cédula de votação deste ano, que será totalmente on-line, além de definir a divisão do recurso entre os projetos selecionados.

Conforme foi definido, na Assembleia, a cédula será composta de três demandas, entre as quais duas serão escolhidas. A mais votada receberá 55% do recurso disponível para a região e a segunda ficará com os outros 45%.

Nesta edição, o processo pretende encaminhar a aplicação de R$ 20 milhões em projetos para municípios das 28 regiões dos Coredes. Desse valor, R$ 10 milhões serão quitados em 2021 e os outros R$ 10 milhões avaliados conforme a condição financeira de 2022. Para a região do Corede Campanha, foi destinado o valor total de R$ 400 mil para 2021 e, talvez, R$ 400 mil para 2022, dependendo do orçamento do Estado.

Durante a reunião, também foram definidas as datas para realização das assembleias microrregionais e regionais, que acontecerão em formato virtual, para indicar os projetos constantes no Caderno de Diretrizes, que irão disputar a composição da cédula oficial. Em Caçapava do Sul e Lavras do Sul, a reunião acontecerá no próximo dia 21 de setembro, às 14h; para Dom Pedrito e Bagé foi estabelecida a data 22 de setembro, às 14h; em Aceguá, Hulha Negra e Candiota, acontece no dia seguinte, 23 de setembro, às 14h.

Por último, a assembleia ampliada, quando serão definidos os projetos específicos da cédula de votação, acontece no dia 6 de outubro, às 14h. Lembrando que a votação da Consulta Popular acontece de 26 de outubro a 3 de novembro, de forma totalmente virtual, no site www.consultapopular.rs.gov.br ou por SMS.

Raymundo Carvalho da Urcamp desenvolve Desafio Gaúcho

17/09/2020 às 08:59

O Colégio Raymundo Carvalho, campus Alegrete, desenvolve nesta semana o CRCTchê “Desafio Gaúcho”- com atividades da cultura gaúcha em todos os níveis de ensino. No sábado letivo, dia 12, os alunos do 1º ao 5º ano acordaram mais cedo para vestirem a pilcha, prepararem o chimarrão e participarem dos desafios virtualmente, já que as aulas continuam remotas. Brinquedos e brincadeiras antigas, ditos gauchescos, cultura do chimarrão, declamação de poesia, literatura gaúcha e a participação de convidados especiais movimentou a manhã dos pequenos. No decorrer desta semana, os professores e alunos do EFII e EM continuam executando os desafios, com muita música, chimarrão e até a elaboração de charque.

Processos de autoavaliação de Instituições de Ensino Superior são debatidos em live da Urcamp

15/09/2020 às 09:14

Na tarde de segunda-feira, o primeiro encontro virtual do seminário "Avaliação institucional - o papel da CPA" reuniu a comunidade acadêmica da Urcamp, entre alunos, funcionários e professores, com um do nomes mais reconhecidos na área de autoavaliação das instituições de ensino superior: Denizar da Silva Melo.
Presidente da Comissão Própria de Avaliação (CPA) da PUC-RS, Melo conversou com os integrantes da comissão da Urcamp, além de membros da comunidade acadêmica, explicando as etapas de avaliação institucional, as ferramentas para essa autoanálise e de que forma o processo impacta nas ações de planejamento das instituições de ensino superior.
Presidente da comissão na Urcamp, o professor Glauber Pereira foi o mediador do encontro virtual, coordenado por ele com o objetivo de valorizar e reconhecer a importância de manter as avaliações, principalmente em um período de constantes mudanças tecnológicas e de metodologia para atender uma nova demanda. "Estamos progredindo porque as mudanças continuam e, por isso, a avaliação também tem que continuar", destacou.
O mesmo foi destacado por Melo, que apresentou o modelo de autoavaliação utilizado pela PUC, frisando que é um processo em constante evolução. "A avaliação institucional não é um processo que está pronto. Ao contrário, é um processo em contínua construção, principalmente se considerarmos o momento atual, que nos coloca tantos desafios. A CPA tem a missão extra de responder todas as questões relacionadas à pandemia e à necessidade de informações", apontou.
Destaca, ainda, que o resultado das análises feitas pela CPA facilitam a compreensão das instituições de Ensino Superior dos caminho para o futuro, "como as coisas vão se estabelecer, e o que a gente precisa adaptar na instituição para que a avaliação siga crescendo".
A reitora da Urcamp, Lia Maria Herzer Quintana, também participou do encontro virtual, abordando a importância da CPA e o papel dela enquanto ferramenta de evolução das instituições de ensino superior e de gestão "para avaliar os vários avanços, dosar o que é necessário e melhorar onde estamos bem e trabalhar isso na instituição com a visão da qualidade".
Além disso, a reitora pontuou o caráter prioritário que a comissão terá em um momento de adaptação pós-pandemia. "É a ferramenta que melhor vai nos auxiliar, retroalimentando a instituição com as avaliações", disse.
A programação do seminário prossegue hoje, no mesmo horário, com a live "A avaliação docente institucional como ferramenta para gestão de cursos superiores", a cargo da presidente da CPA da Unicruz-RS, Maria Cristina Schettert Moraes. Já amanhã, a atividade que encerra a programação será apresentada pelo vice-reitor da Urcamp, Fábio Paz, a pró-reitora, Virgínia Paiva Dreux, além de integrantes da CPA.
Importante destacar que as atividades ficarão disponíveis para exibição no canal @urcampoficial, no Youtube.

Atividade marca Dia do Administrador em Bagé

11/09/2020 às 11:12

O dia do Administrador foi comemorado com as turmas dos semestres finais do curso dos Campus Bagé e Santana do Livramento. Através de um bate-papo super descontraído, o egresso Administrador e Mestre João Roberto de Lima Gaffre falou sobre gestão e os desafios dos negócios em tempos de Pandemia.

A coordenadora do curso de Administração, Rita Jorge, celebrou a atividade, no ano em que o curso comemora 50 anos formando profissionais em Bagé. "Sempre que for possível vamos aproximar nossos acadêmicos, futuros gestores, do mercado de trabalho. Trazer experiências e práticas de negócios é essencial para a formação dos futuros Administradores", conclui.

Professor de Direito da Urcamp, Rafael Moreira palestra em evento do Comung

10/09/2020 às 10:30

Como forma de integrar o ambiente acadêmico de vários locais, dentro do ambiente virtual, o Consórcio das Universidades Comunitárias Gaúchas (Comung), por meio do Grupo de Trabalho de Internacionalização, está promovendo, em todas as terças-feiras, uma série de webinars. São 13 eventos em diferentes idiomas, com participações de professores e pesquisadores das instituições que fazem parte do Comung. A proposta é abordar estudos e projetos com temas relacionados à covid-19, saúde, exploração sexual, biotecnologia, agenda 2030 na comunidade Latino-americana, cooperação e migrações.
Na terça-feira (8), a programação ficou por conta do professor de Direito da Urcamp, Rafael Bueno da Rosa Moreira, que abordou o tema “Exploração Sexual Comercial de Crianças e Adolescentes”. Segundo ele, trata-se de uma violação de direitos decorrentes de práticas de violência sexual e de uma das piores formas de trabalho infantil. “É uma atividade que decorre da realização de uma oferta de atividade de cunho sexual por uma criança ou adolescente, tendo uma contrapartida financeira ou sendo uma estratégia de sobrevivência. Consistindo numa prática exploratória, em geral, realizada por adultos, que ocorre mais costumeiramente contra meninas pobres e negras”, contextualiza.
O tema, aliás, é alvo de pesquisa de Moreira desde 2013, enquanto fazia mestrado. Posteriormente, acompanhou o docente no doutorado até o início de 2020. Atualmente, Moreira realiza investigações sobre o assunto para um pós-doutorado, delimitando na perspectiva da exploração sexual comercial na internet.
Durante a apresentação, Moreira também fez menções aos projetos de pesquisa e extensão coordenados por ele, na Urcamp, desde 2013, que é o Grupo de Pesquisas sobre Direitos Humanos e Políticas Públicas para Crianças e Adolescentes (GEDIHCA). O trabalho já resultou em várias pesquisas publicadas, como artigos científicos em revistas especializadas.
Moreira apresentou, também, os eventos desenvolvidos, como a 1ª, 2ª e 3ª Jornada de Direito da Criança e Adolescente da Urcamp, assim como uma demonstração das redes de pesquisadores que estão em vigor, em âmbito nacional e internacional. Nesse sentido, destaca a parceria com o professor André Custódio, da Universidade de Santa Cruz do Sul; da professora Antonia Picornell, da Universidade de Salamanca; da professora Josiane Veronese, da Universidade Federal de Santa Catarina, e do professor Ismael Souza, da Universidade do Extremo Sul Catarinense.

Vice-reitor tinha apresentado Graduação I

No dia 1º, vale lembrar, a Urcamp já tinha sido destaque nos eventos do Comung. Na ocasião, o protagonismo ficou com o vice-reitor da Urcamp, professor Fábio Josende Paz, que apresentou todo o processo de migração da instituição para a Graduação I, em 2019, e a idealização do Utech I, programação de integração do novo método de ensino da Urcamp junto à comunidade e empresas da região.
O planejamento da Graduação I iniciou em 2017. Para mudar o método institucional, a gestão realizou missões internacionais na Inglaterra, México, Índia, Espanha, Canadá, a fim de entender como estava funcionando à educação nestes países. Para elaboração do modelo, a instituição utilizou como norteadores três questionamentos principais para atender um mercado de trabalho inserido em um novo momento e contexto – o que as empresas querem; que profissionais elas precisam e que profissionais a instituição deve formar para atender a nova demanda.
Em um cenário de desenvolvimento tecnológico frenético, a estimativa é de que, até 2030, cerca de 80% das profissões serão novas e 65% das crianças que entram na escola, hoje, irão trabalhar em profissões que ainda não existem. Para formar um profissional preparado para se adaptar a estas transformações, a Urcamp buscou apoio no modelo de aprendizagem de pirâmide, proposto por William Glasser.
O psiquiatra norte-americano apresenta uma alternativa ao modelo tradicionalmente adotado, expositivo, com metodologias mais dinâmicas e participativas a fim de tornar mais ativo o processo de aprendizagem. O método aponta que 90% do conhecimento está retido na base da pirâmide, onde são encontradas atividades mais práticas - por exemplo, ensinar para os outros gera engajamento de 90% no conteúdo, enquanto praticar o conhecimento em projetos e ações tem 75% de eficácia, enquanto discussões em grupo garantem 50% de aprendizado.

Administração encerra evento de dois dias em celebração aos 30 anos do curso em São Gabriel

10/09/2020 às 09:58

Na noite de quinta-feira foi a vez dos ex-alunos que estão na profissão trazerem suas histórias, experiências e cases de sucesso. A videoaula contou com a colaboração dos seguintes profissionais, todos graduados pelo curso de Administração.

Anderson Viera Martins - coordenador de convênios da ANNEL, Cristiano Friggi Carvalho - Vice presidente da Federasul Região Fronteira Oeste, Paulo Roberto Franzner - gerente na Unidade de Produção da Agroindustrial Urbano na cidade de São Gabriel e Suzy Elizabeth Bandeira Pinheiro, atualmente professora de carreira da Unipampa.

O evento em comemoração aos 30 anos do curso de Administração em São Gabriel iniciou na quarta-feira, 08, com o tema “O Administrador do Futuro”.

A coordenadora do curso, professora Rossana Veiga do Canto comemorou os dois dias de atividade. “O evento nos proporcionou dois dias incríveis, onde a participação da presidente do conselho que nos representa CRA-Rs e dos egressos relatando suas trajetórias profissionais e o espaço que conquistaram, tornam-se referência para nossos alunos. Fortalecemos nosso curso com os relatos de todas oportunidades que eles podem encontrar no mercado. Sou grata por viver este momento a frente de um curso que tem 30 anos de história na cidade de São Gabriel”, conclui.