O eixo de Saúde e Inovação esteve presente na live transmitida nesta quinta-feira (29/11) pelo canal da Urcamp no Youtube com mediação dos professores, Dr. Guilherme Bragança e Drª Vera Bortolini, contando com a presença do Dr. Carlos Eduardo dos Santos, integrante do corpo clínico na Santa Casa de Caridade de Bagé e responsável pelo serviço de endoscopia para falar sobre as inovações tecnológicas na prevenção do câncer colorretal (CCR).
O médico conta que cerca de 10% dos casos de CCR são relacionados com hereditariedade e 90% com o fator ambiental, incluindo a ingestão maior de gorduras e proteínas e menor ingestão de fibras. O guia da Sociedade Americano de Câncer (ACS) esclarece que a carne bovina, álcool e cigarro consumidos em grande quantidade, além da obesidade, são fatores de risco para o câncer de intestino. “As fibras atuam como fator de defesa, porque diminuem o tempo de trânsito intestinal, produzem uma diluição do bolo fecal e há a liberação de substâncias antioxidantes”, afirma.
A estimativa do Instituto Nacional de Câncer (INCA) é que para cada ano do triênio 2020/2022 sejam diagnosticados no Brasil 41 mil novos casos de CCR. Tendo em vista que, atualmente, a enfermidade já é a segunda colocada na lista de incidência, que vem aumentando com o passar dos anos. Por isso, a ACS recomenda o início dos exames de rastreamento a partir dos 45 anos.
Santos ainda pontua sobre a prevenção primária acontecer na mudança dos hábitos alimentares e comportamentais e a secundária depender da detecção e remoção das lesões pré-malignas e malignas em estágio precoce. “A colonoscopia tem se mostrado efetiva na redução da incidência do câncer de colón e reto” conclui.
Durante a live foram apresentadas, também, as inovações tecnológicas atuantes na detecção de lesões ou tumores, entre elas, o acessório chamado EndoCuff que aumenta o campo de visão quando introduzido no intestino.
A palestra está disponível no canal da Urcamp no Youtube intitulada “Palestras Congrega 2K20” para acesso.
Publicação informativa foi produzida por alunos do curso de Farmácia
Por Maria Eduarda Lemos Acadêmica do curso de Jornalismo Foto: Arquivo Facebook Farmácia Urcamp
Na tarde desta quinta-feira (29/10), a programação do Congrega promoveu o lançamento da “Cartilha de Plantas Medicinais Alto Camaquã: Distrito de Palmas, município de Bagé, RS”, produzida por 21 alunos do curso de Farmácia e em parceria com a Ediurcamp. A cartilha é produto de uma das demandas geradas pela Associação para Grandeza e União de Palmas (AGrUPa), que cadastrou a questão na plataforma de Projetos Integradores da Urcamp. O evento foi realizado a partir do canal oficial da Urcamp na plataforma Youtube.
O principal objetivo do projeto é informar aos moradores da região de Palmas a utilização e manuseio medicinal das plantas abundantes do território. A cartilha conta com informações e ilustrações sobre as 15 plantas catalogadas, informando o nome científico e popular, como e qual parte da planta preparar e consumir e as possíveis reações adversas.
De acordo com a orientadora do projeto professora Patrícia Marino, a dificuldade de acesso dos moradores de Palmas aos hospitais requer a utilização dos recursos disponíveis na região. “Eles relatavam a necessidade de compreender e privilegiar os recursos naturais da região com a finalidade de desenvolvimento econômico, social, ambiental e para a melhoria da saúde”, afirma Patrícia.
A cartilha será disponibilizada no formato digital aos moradores de Palmas, possibilitando o acesso offline através do Smartphone.
Na noite de terça-feira (28) foi realizado o lançamento de mais uma edição do Hackathon. O evento se trata de uma maratona de ideias e busca de soluções para os problemas de desenvolvimento da região.
A iniciativa está na sua segunda edição, mas pela primeira vez dentro da programação do Congrega.
Segundo a coordenadora do evento, Rita Jorge, para esta edição foi preparado um formato diferente. Aproveitando as comemorações dos 50 anos dos cursos de Administração e Ciências Contábeis, decidiu-se organizar esse formato remoto. A professora explica que as instruções para o evento foram dadas pela plataforma Moodle e em grupos de Whatsapp.
A pró-reitora de ensino Virgínia Dreux destaca que a maratona foi formada por alunos de todos os cursos que manifestaram interesse. Já o vice-reitor Fabio Paz destaca que devido ao seu formato online, a Urcamp pôde expandir o Hackathon para todos os cursos e municípios, “é um evento que veio para ficar e agora a gente já pensa ele nessa congregação de grupos de alunos de diferentes cidades, diferentes regiões”.
O primeiro palestrante da noite foi o consultor de inovação empreendedora, Lucas Cortez, que falou sobre problemas e inovação no mundo empreendedor. O consultor salientou que em sua visão o problema é a diferença entre a realidade atual e o que deveria ser. Assim, para Cortez, “empreender é resolver problemas reais com soluções de mercado em um ambiente com altos níveis de incerteza”.
O Hackathon 2k20 conta com cerca de 180 inscritos e 21 mentores. O evento continua até a noite desta quarta feira.
Festival de Cinema é integrado pela primeira vez ao Congrega
Por Maria Eduarda Lemos Acadêmica do curso de Jornalismo
Foto: Arquivo Facebook Cinecamp
O Congrega 2k20 apresenta pela primeira vez uma edição do Festival de Cinema da Urcamp (Cinecamp). Comemorando o sexto ano de atividade, o festival integrará a programação da manhã desta sexta-feira, 30. Criado pelos alunos do Colégio da Urcamp do campus de Santana do Livramento, o evento reúne curtas-metragens produzidos pelos estudantes de ensino médio das escolas do município. Pela primeira vez na programação do Congrega, o Cinecamp acontece no formato virtual e estará disponível no canal do Youtube da Urcamp das 8h às 12h, quando serão exibidos 13 filmes vencedores das edições anteriores e cinco produções realizadas pelos alunos no período de isolamento. A atividade conta com a participação do artista circense Márcio Barreto, que realiza apresentações no município de Santana do Livramento, e do ex-aluno Pedro Acauan, vencedor de uma das edições anteriores de “melhor filme” do festival. A coordenadora Dioneia de Macedo explica que, devido ao isolamento social, esta edição terá caráter retrospectivo. “O principal objetivo do festival é valorizar a obra de audiovisual de curta-metragem e valorizar todos os elementos estéticos e culturais que são possíveis de serem desenvolvidos com talento e criatividade”, afirma. Dioneia salienta que o evento reúne as escolas do município: “A expectativa é que todas as escolas utilizem o festival como uma atividade pedagógica online para seus alunos”.
Confira as escolas participantes:
• Colégio Santa Teresa De Jesus • I.E.E. Professor Liberato Salzano • Instituto Livramento Escola Anglicana • Colégio Raymundo de Carvalho
Na noite desta quarta-feira, 28, dando continuidade às atividades do Congrega Online 2K20, aconteceu a premiação da 14ª Mostra de Iniciação Científica Jr (MIC Jr) em que três, dos 61 trabalhos submetidos, foram premiados, dando encerramento ao evento. Participaram da premiação, realizada através do canal do YouTube da Urcamp, a coordenadora da MIC Jr, professora Súsi Barcelos e Lima, a coordenadora do Congrega Urcamp 2k20, professora Anabela Silveira Oliveira Deble, a pró-reitora de Ensino da Urcamp, Virgínia Paiva Dreux e o vice-reitor Fábio Josende Paz.
Ganhando uma bolsa integral de estudos nos cursos de graduação presencial da Urcamp, com a melhor avaliação pelos professores e 484 curtidas no vídeo, o trabalho vencedor do 1º lugar foi “A juventude e os problemas na coluna”, desenvolvido pelas estudantes do Ensino Médio do Colégio da Urcamp de Dom Pedrito, Aline Garcia e Kamille Barreto, com orientação do professor Pablo Barbosa. “Foi a nossa primeira vez participando do Congrega, somos novas no colégio, ficamos bem nervosas quando descobrimos que tínhamos passado mas deu tudo certo”, contou Kamille. A jovem ainda relatou que as curtidas no vídeo foram obtidas com pouco mais de um dia.
Também na área da saúde, as estudantes do Colégio Raymundo Carvalho de Alegrete, Maria Fernanda Souza, Anna Carolina Amaral e Manoela Barros foram contempladas com o 2º lugar, pela produção “Inteligência Artificial no Tratamento da Septicemia” com orientação de Evandro Rosso. A premiação foi uma bolsa parcial de estudos de 50% nos cursos de graduação das Urcamp. As estudantes do 9º ano destacaram a experiência nova e felicidade por ganharem o prêmio com um tema tão importante.
O Colégio Raymundo Carvalho levou ainda o 3º lugar, uma bolsa integral na modalidade EAD, pelo trabalho desenvolvido estudantes Beatriz Motta, Alice Soares e Maria Luiza Freitas, orientadas por Carine Jardim, com o tema “Gravidez na Adolescência em Alegrete”. A autora, Beatriz Motta, relatou que está no 3º ano do Ensino Médio e o trabalho foi feito no 1º ano.
MOSTRA DOS JOVENS
A 14ª MIC Jr iniciou durante a tarde de quarta-feira e contou com projetos desenvolvidos por estudantes do Ensino Médio e dos anos finais do Ensino Fundamental de escolas de Alegrete, Bagé, Dom Pedrito, Santana do Livramento e São Gabriel, abordando diversas áreas de conhecimento.
A mostra busca incentivar a realização de pesquisa e produção científica por estudantes de escolas, aproximando-os do cotidiano universitário. Os trabalhos foram publicados em vídeos no canal do YouTube de cada participante e enviados para análise. A grande premiação contemplou as produções com nota igual ou superior a 9,0 pontos e melhor avaliação de resumos postados, além da soma 1,0 ponto à nota caso a publicação do vídeo alcançasse 250 curtidas no YouTube.
ENCERRAMENTO
Logo após a premiação, foi realizado o encerramento da 14ª Mostra de Iniciação Científica Jr (MIC Jr). “Tivemos um saldo bastante positivo porque as escolas também conseguiram demonstrar os trabalhos que estão orientando e os alunos conseguiram tirar da gaveta e de dentro da sala de aula as produções realizadas. Todos se superaram, foi fantástico”, disse Súsi Barcelos.
A coordenadora ainda pontuou a grande visibilidade atingida pela MIC Jr com o Congrega Online, que permitiu que trabalhos tivessem uma quantidade de visualizações e curtidas significativa, por despertarem a curiosidade da comunidade.
O vice-reitor, Fábio Josende Paz, destacou ainda o sucesso do evento mesmo com a atual situação de pandemia e adaptações. “Foram 61 trabalhos submetidos, esses trabalhos todos com alunos com uma desenvoltura impressionante, alunos que estão começando agora com a iniciação científica, então temos que parabenizar a toos. Estamos muito felizes com o resultado, principalmente por continuar com o evento mesmo no formato online e poder permitir que esse conhecimento se propague”, concluiu.
O Congrega 2K20 lançou, na tarde desta quarta-feira (28/11) projetos desenvolvidos nas atividades acadêmicas da Urcamp. Entre eles, a Revista do Cineclube Urcamp Documenta que é um projeto de ensino e extensão proposto pelas componentes de cinema e de audiovisual com o objetivo de compartilhar a exibição de filmes com comunidade a fim de discutí-los e extrair sentidos. A publicação técnico-científica reúne textos e análises de quatro exibições comentadas de filmes nacionais -Tropicália, O Palhaço, Barravento e Hoje eu quero voltar sozinho- apresentadas em forma de Cineclube com a presença de dois debatedores por filme, além do público da comunidade. De acordo com o coordenador do curso, jornalista Glauber Pereira, a ideia do CineClube é fazer as pessoas entenderem que o audiovisual é cada vez mais importante no cotidiano e na vida em sociedade.
O lançamento contou com a presença dos egressos Marcelo Rodríguez, Gabriel Munhoz e Augustho Soares, representantes da turma do curso que elaborou o material. Glauber ainda pontuou que “o pessoal que produziu a revista comprova o incentivo dos professores ao protagonismo dos estudantes do jornalismo da URCAMP. Tecnicamente, como professor, a gente diz que ofereceu uma proposta, mas só comemora um resultado quando a turma está engajada e atuante”, pondera.
Marcelo Rodríguez ressalta que “a experiência do CineClube foi muito enriquecedora, principalmente porque ela se aproxima muito das metodologias ativas da URCAMP em relação ao processo de ensino e aprendizagem, mas, também, reforça a característica de Instituição Comunitária. A gente teve interação com as outras universidades, tiveram convidados de diversas áreas e quanto à experiência pessoal foi muito gratificante debater assuntos, que não só faziam parte de um contexto audiovisual, de uma produção ou ficção, eles eram temas muito atuais, tanto que a gente tratou sobre homofobia, racismo, democracia e depressão. Então levar essa discussão a partir do audiovisual à comunidade foi uma experiência muito diferente do que a gente já tinha feito”, avalia.
O Congrega 2K20 utilizou da rede social Youtube, na tarde de hoje, para difundir em live no canal oficial da URCAMP três lançamentos de publicações nesta terceira tarde de Congrega 2k20. O evento contou com a participação de professores, orientadores, alunos e egressos que puderam detalhar e falar sobre cada um dos lançamentos.
O primeiro lançamento foi a Revista do CineClube Urcamp Documenta produzida no curso de Jornalismo. O coordenador do curso Glauber Pereira e os egressos de jornalismo Augustho Soares, Gabriel Munhoz e Marcelo Rodriguez detalharam o processo de criação da revista e suas respectivas experiências na produção.A revista foi realizada no final do ano passado em conjunto pelos alunos que eram até então do 8° semestre e o Coordenador do curso de jornalismo. São 40 páginas onde os estudantes fazem relatos e análises de quatro filmes nacionais (Hoje eu quero voltar sozinho, Tropicália, O Palhaço e Barravento). A proposta surgiu de um projeto de ensino e extensão que tinha três etapas: conhecer escolas cinematográficas, escolher filmes para serem debatidos com a comunidade e, além disso, exibir os filmes convidando a comunidade e dois especialistas para debater em cada exibição comentada. Com isso, a revista foi se formando com os relatos e produções escritas sobre toda essa experiência que pode ser conhecida no link abaixo.
O segundo lançamento foi o livro “A incrível história de Paulinha”. Uma campanha para tratar sobre a surdez e o preconceito com aqueles que não escutam. O livro foi o resultado de um Projeto Integrador promovido no curso de Pedagogia da Urcamp por acadêmicas do curso orientadas pela Professora Ângela Carretta. O evento contou com a participação da orientadora e de duas alunas, Nilza Fernanda e Sandrielle Cardoso que contaram mais detalhadamente sobre o livro que está disponível no site da Urcamp e pode ser acessado através do link abaixo.
Já o terceiro e último lançamento nessa terceira tarde de Congrega 2k20 foi o Site “Biota Pampeana: diversidade, conservação e sustentabilidade”. O espaço foi criado em parceria entre professores e alunos do curso de Biologia da Urcamp e tem a intenção de identificar áreas naturais no Bioma Pampa e assim catalogar e oferecer informações sobre o ecossistema, além de oferecer também informações sobre a flora,a fauna, a funga e a megafauna. O evento contou com a participação da Professora e orientadora do Congrega Anabela Deble e os alunos Wellington Souza, Alessandra Menezes e a egressa Maria Luiza Gonçalves que detalharam o processo de criação do site.
Iniciada na tarde desta quarta-feira (28/10), a 14ª Mostra de Iniciação Científica Júnior (MIC Jr) apresenta os 61 projetos desenvolvidos por alunos do Ensino Médio e dos anos finais do Ensino Fundamental. Os estudantes de cinco escolas das cidades de Santana do Livramento, Pelotas, Alegrete, São Gabriel e Dom Pedrito abordaram diversas áreas de conhecimento em seus trabalhos, como saúde, cultura, educação, sustentabilidade e comunicação. A mostra tem o objetivo de incentivar a realização de pesquisa e produção científica de estudantes de escolas, aproximando-os do cotidiano universitário.
A coordenadora da 14ª edição, professora mestra Súsi Barcelos, explica que todos os trabalhos serão analisados e três deles serão premiados conforme classificação. “Os autores enviaram então vídeos que são as apresentações científicas disponibilizadas no canal do Youtube de cada participante”, afirma. A premiação acontece às 18h desta quarta-feira e será concedida aos trabalhos que possuem nota igual ou superior a 9,0 pontos e tiverem melhor avaliação pelos resumos postados. Ainda pode ser somado 1,0 ponto à nota dos trabalhos a cada 250 curtidas na publicação do vídeo do autor postado no Youtube.
O 1º lugar recebe uma bolsa integral de estudos nos cursos de graduação presencial da Urcamp. O 2º lugar ganha uma bolsa parcial de estudos de 50% nos cursos de graduação. O 3º lugar, por sua vez, recebe bolsa integral na modalidade EAD.
Na tarde de hoje, o Congrega lança publicações e projetos provenientes de atividades realizadas por alunos e professores da Urcamp. O evento terá início às 16h e será transmitido através da plataforma do Youtube.
Um dos lançamentos é o da Revista do CineClube Urcamp Documenta. O projeto foi realizado no final de 2019 por alunos do então oitavo semestre de Jornalismo, com supervisão do coordenador do curso, Glauber Pereira. Com 40 páginas, a revista reúne textos de acadêmicos e professores relatando análise das quatro exibições comentadas de filmes nacionais apresentadas em forma de cineclubismo, com a presença de debatedores e de público da comunidade. Os filmes exibidos durante o Cineclube foram “Tropicália” (2012), “O Palhaço”(2011), “Barravento”(1962) e “Hoje eu quero voltar sozinho” (2014).
O egresso do curso, Augustho Soares afirma que a atividade contribuiu para sua formação como profissional. “Foi uma experiência muito rica. Foi legal a gente poder trazer debatedores e poder aprofundar questões e analisar as produções muito além do que a gente estava acostumado. Além disso, a revista fica para registrar o que foi feito”, afirma.
Outro lançamento será a campanha “A incrível história de Paulinha”, que busca a conscientizar a população sobre o preconceito com quem não escuta: a empatia do silêncio. A iniciativa foi desenvolvida por acadêmicas do curso de Pedagogia, e orientadas pela professora Ângela Carretta. O livro desenvolvido no projeto pode ser acessado aqui: https://www.urcamp.edu.br/pesquisa-e-extensao/ediurcamp/livros-e-ebooks/a-incrivel-historia-de-paulinha
E também hoje vai ser lançado o site “Biota Pampeana: diversidade, conservação e sustentabilidade”. A plataforma produzida por professores e alunos do curso de Biologia tem como objetivo identificar áreas naturais no Bioma Pampa através de geoprocessamento, assim como catalogar através de fotografias a diversidade nesses ambientes, além de disponibilizar conteúdo sobre a megafauna pampeana com o intuito de subsidiar o conhecimento sobre o Pampa.
O site é direcionado para alunos dos Cursos de Ciências Biológicas, Instituições de ensino e escolas públicas e privadas e conta com o apoio da Associação para a grandeza e união das Palmas (Agrupa).
A 16ªMostra de Iniciação Científica mobilizou os participantes do Congrega 2K20 na tarde de hoje (27.10). Como parte da proposta virtual de apresentação dos trabalhos, os inscritos desenvolveram vídeos que foram submetidos nos canais do youtube dos próprios alunos. De acordo com os coordenadores do evento, Guilherme Bragança e Vera Bortolini, estes audiovisuais ficam disponíveis para curtidas até amanhã, 28/10, às 16h. Lembrando que 250 curtidas no vídeo equivalem a um ponto na média do trabalho.
O estudante do II módulo Jornalismo da Urcamp, Luís Gustavo Moreira, com orientação da professora Cristiane Pereira,submeteu um trabalho que fala da “Relação entre Aldeia Global e os PCN’S: O Ensino de Línguas como Ferramenta de Comunicação sem Ruídos pelo Cidadão brasileiro”. O estudante relata que é sua primeira participação como autor principal e fala do desafio de apresentar de forma virtualizada e sem contato presencial. “Foi muito interessante apresentar trabalho sem aquele contato que pode fazer interferências durante nossa apresentação e algum questionamento, mas foi bem desafiador”, conta o estudante.
Já a aluna de Direito, Samuelly Bastos, os colegas Caroline Goulart, Débora de Oliveira e Vitória Costa, com orientação do professor Rafael Bueno da Rosa Moreira, submeteram um trabalho que fala sobre “Estupro de Vulnerável no Âmbito Intrafamiliar”. Samuelly menciona que mesmo já estando no 8° semestre de seu curso, esta é a primeira vez que participa da MIC, e reconhece a importância do evento e a oportunidade de aprender melhor sobre como funciona a atividade acadêmica. Além disso, complementa “Eu faço parte do Grupo de Pesquisa sobre Direitos Humanos e Políticas Públicas para Crianças e Adolescentes (GEDIHCA) e por ele recebi a orientação para a submissão de dois trabalhos nesse Congrega”.