Urcamp abre inscrições do Vestibular de Inverno 

20/05/2025 às 16:21

PERÍODO PERMITE MATRÍCULAS E MATRÍCULAS EM SETE VEZES

A Urcamp - Centro Universitário da Região da Campanha - abriu as inscrições de  seu Vestibular de Inverno 2025-2 nesta segunda-feira, dia 19 de maio. O objetivo da instituição comunitária de Ensino Superior com sede em Bagé e campus em Alegrete, Dom Pedrito, Santana do Livramento e São Gabriel é que o período permita aos candidatos matricularem-se em tempo de parcelar seu semestre em até sete vezes. O prazo para as matrículas e matrículas garantirem as sete parcelas é 19 de junho.  

O pró-reitor de Ensino da Urcamp, professor doutor Rafael Bueno da Rosa Moreira, informa que no mesmo endereço onde o candidato pode se inscrever ele também é encaminhado para a opção de fazer a prova de redação de maneira on-line. “O sistema envia ao candidato o resultado da avaliação, o que permite a matrícula imediatamente. O processo é utilizado tanto para os 18 cursos presenciais quanto para 20 cursos na modalidade de Ensino a Distância ", descreve. 

Já o reitor da Urcamp, professor doutor Guilherme Cassão Marques Bragança, destaca o compromisso da instituição, não apenas na formação de profissionais de qualidade, mas também no compromisso social. “A Urcamp foi avaliada em 2025 como instituição nota máxima pelo MEC Isso significa que estamos produzindo um esforço grande e plenamente reconhecido pelos avaliadores externos. Ser nota cinco no MEC é dar certeza de que a opção pela Urcamp vai entregar um Ensino Superior de excelência”, avalia Bragança. 

O endereço das inscriçõesé: vestibular.urcamp.edu.br

Sem taxa de inscrições

Cursos Presenciais:

Administração, Agronomia, Arquitetura e Urbanismo, Biomedicina, Ciências Biológicas, Ciências Contábeis, Direito, Educação Física – Bacharelado e Licenciatura, Enfermagem, Engenharia Civil, Farmácia, Fisioterapia, Jornalismo, Medicina Veterinária, Nutrição, Pedagogia, Psicologia, Sistemas de Informação.

Cursos EAD:
Administração, Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Ciências Contábeis, Engenharia de Produção, Estética e Cosmética, Fonoaudiologia, Gastronomia, Gestão da Tecnologia da Informação, Gestão de Negócios e Inovação, Gestão de Recursos Humanos, Gestão Pública,  História, Jornalismo, Letras – Português, Marketing Estratégico, Pedagogia, Publicidade e Propaganda, Terapia Ocupacional e Serviço Social.

Abertura da Semana Acadêmica de Pedagogia da Urcamp destaca força da orientação educacional

20/05/2025 às 12:49

A Semana Acadêmica do curso de Pedagogia da Urcamp foi aberta na noite de segunda-feira, 19, na Brinquedoteca Veda Lucinda, celebrando o tema “Perspectivas da Educação e Experiências Profissionais”. O primeiro encontro, que integra uma programação de quatro dias, contou com a palestra “A orientação educacional vive e avança”, ministrada pela egressa da instituição Hélen Rose Pinheiro Fróes.

Mestre em Ensino, especialista em Educação e Diversidade Cultural e em Psicopedagogia, além de orientadora educacional das redes municipal e estadual, Hélen compartilhou trajetórias e desafios da profissão. Com um público formado por acadêmicos do curso - presencial e EaD —, revelou emoção ao voltar à instituição que a formou. “Participar da Semana Acadêmica de Pedagogia me trouxe muita alegria. Retornar à Urcamp e contribuir na formação de futuras pedagogas renova meu esperançar”, afirmou.

Durante a exposição, a palestrante ressaltou a importância da orientação educacional para a construção de ambientes escolares acolhedores e citou experiências com Círculos de Construção de Paz, metodologia que usa no cotidiano como facilitadora.

A programação

A Semana Acadêmica prossegue até quinta-feira, 22, sempre às 19h, na Brinquedoteca Veda Lucinda. Nesta terça-feira, 20, a secretária municipal de Educação, Cáren Castêncio, abordará sobre “Educação pública: desafios e perspectivas”. Na quarta-feira, 21, ocorre a mesa-redonda “Do passado ao presente: explorando Bagé por meio de jogos”, com a pedagoga Creuza Melendrez Brião. O encerramento, quinta-feira, 22, traz a palestra “A importância dos contos de fadas no desenvolvimento infantil no contexto de infância hiperconectada”, com Lydia Assis Brasil Valentini.

Acadêmicos de Agronomia da Urcamp realizam visita técnica à Mineração Monego

20/05/2025 às 12:46

Os acadêmicos do curso de Agronomia da Urcamp participaram, no sábado, 17, de uma visita técnica à Mineração Monego, em uma atividade que proporcionou aprendizagem prática e integração com o setor produtivo.
A visita envolveu as turmas das disciplinas de Práticas Agrícolas I, Práticas Extensionistas I, Corretivos e Fertilizantes e Fertilidade do Solo.

Os estudantes foram acompanhados pela coordenadora do curso, professora doutora Ana Maria Bicca, e pelos seguintes professores: doutora Ana Huber, doutor Fernando Menezes e doutor Derli Siqueira.

Na Mineração Monego, o grupo foi recepcionado pelo gerente Flávio Raposo, pelo geólogo Everton Meira (Peninha), pelo supervisor Gesner Barreto e pelo responsável comercial Iury Borba.

Durante a visita, o geólogo Everton Meira apresentou uma explanação sobre a origem das rochas presentes na unidade, detalhando todo o processo geológico e operacional envolvido na mineração. Já o supervisor Gesner Barreto abordou os processos de beneficiamento das rochas extraídas, bem como os critérios de qualidade aplicados ao material.

Museu Dom Diogo de Souza recebe primeiro encontro do clube de leitura Contraponto

20/05/2025 às 12:45

O recém-criado Clube de Leitura Contraponto realizou, no sábado, 18, seu primeiro encontro presencial no Museu Dom Diogo de Souza, mantido pela Fundação Attila Taborda (FAT). A atividade marcou o início de uma proposta que valoriza a literatura local e promove o diálogo entre ficção, história e identidade regional.

A estreia teve como obra central o romance Carancho, de Rodrigo Tavares, ambientado no Pampa gaúcho durante a Revolução Federalista de 1893. A escolha do livro se conectou diretamente ao espaço do encontro: após a leitura e o debate sobre a narrativa, os participantes foram convidados a visitar a sala dedicada à Revolução de 1893 no acervo do próprio museu. A visita ampliou a experiência ao aproximar a ficção do contexto histórico real, reforçando o papel do Museu Dom Diogo como guardião da memória regional.

Aberto ao público e gratuito, o evento reuniu leitores de diferentes idades e perfis, todos interessados em conhecer e discutir obras de autores bajeenses. Os curadores do projeto, Rodrigo Tavares e Nilo Romero, celebraram a boa receptividade e já planejam os próximos encontros mensais, sempre com foco em escritores locais e seus universos narrativos.

Professor da Urcamp participa de encontro regional de Administração

20/05/2025 às 12:43

O professor João Roberto de Lima Gaffrée, do curso de Administração da Urcamp, participou do ERPA Sul 2025 – Encontro Regional de Profissionais de Administração da Região Sul do Brasil. O evento foi realizado nos dias 15 e 16 de maio, em Florianópolis-SC.

A atividade foi promovida pelo Conselho Regional de Administração de Santa Catarina (CRA-SC), em parceria com os conselhos do Paraná (CRA-PR) e do Rio Grande do Sul (CRA-RS), com apoio do Sistema CFA/CRAs.

Com o tema “60 anos de Administração no Brasil: Conquistas, Desafios e o Futuro da Profissão”, o encontro reuniu especialistas de destaque para palestras, painéis e debates sobre o cenário atual e as perspectivas da área.

O docente da Urcamp também representou a Câmara de Jovens Administradores do CRA-RS (CJA-RS) no evento e destacou a importância da participação. “Satisfação poder estar presente, compartilhando ideias e experiências neste evento tão importante”, destacou Gaffrée.

Projeto Horta na Escola promove práticas sustentáveis com estudantes da José Gomes Filho

20/05/2025 às 12:42

O curso de Agronomia da Urcamp iniciou, na sexta-feira, 16, o Projeto Horta na Escola, em parceria com a Escola Estadual de Ensino Médio José Gomes Filho. A iniciativa visa proporcionar aos alunos do primeiro ano do Ensino Médio experiências práticas em sustentabilidade e cultivo de alimentos.

Coordenadora do curso, a professora doutora Ana Bicca explica que o projeto prevê a implantação de hortas verticais e no solo, com o objetivo de estimular a consciência ambiental e alimentar dos estudantes. “Os alunos vão trabalhar práticas de sustentabilidade. Nós vamos doar kits com minhocas, sementes de hortaliças e húmus de minhoca. Também será realizado um minicurso sobre vasos autoirrigáveis e orientações para montagem de um minhocário”, detalha Ana.

Na escola, o projeto será coordenado por Everton Fernandes Machado, com atuação da professora-orientadores da área de Ciências da Natureza, Milena Severo Santos, e colaboração dos docentes Gilda Alves Proença e Beatriz Morales. A iniciativa conta, ainda, com o apoio da equipe diretiva, composta por Simone Habekost e Silvana Rocha.

Participam diretamente da execução do projeto os estudantes Lucas Antunes dos Santos, Ricardo Dias Moreira e Ruan da Silva Ferreira.

Professor de História da Urcamp participa de debate sobre o 13 de Maio na Uergs

20/05/2025 às 12:38

O professor mestre Tiago Rosa da Silva, do curso de História da Urcamp e da EEEM Dr. Carlos Antônio Kluwe, foi um dos convidados do encontro “13 de Maio: A Verdadeira História”, realizado na quinta-feira, 15, pelo CAPEUB – Centro Acadêmico de Pedagogia da Universidade Estadual do Rio Grande do Sul (UERGS), campus Bagé.

Voltado a estudantes, docentes e integrantes de núcleos institucionais, o debate propôs uma leitura crítica da data que marca a assinatura da Lei Áurea (1888). Além de Tiago Rosa, participaram o professor Maurício Carvalho; a coordenadora-adjunta do NEABI (Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas), Vitória Luz; e a chefe da Divisão de Ações Afirmativas do PROCADI, Elimara Gonçalves.

“É de suma importância debater os desafios colocados para a população negra a partir da assinatura da Lei Áurea. Após 13 de maio de 1888, o Estado brasileiro aperfeiçoou mecanismos de exclusão, e as comunidades negras tiveram de buscar alternativas para alcançar a cidadania plena. Precisamos questionar os limites desse acesso e, ao mesmo tempo, reconhecer as lutas e conquistas das coletividades negras no pós-abolição”, destacou Silva.

Os convidados analisaram a ausência histórica de políticas reparatórias e o racismo estrutural que persiste no país, ressaltando a necessidade de uma memória social comprometida com igualdade e justiça. Para o CAPEUB, formado pelas estudantes Débora Magalhães, Suélen Goulart, Andryelly Garcia, Rafaela Andreoni e Mariana Igansi, o evento reforça a função da universidade na promoção de espaços de formação, diálogo e engajamento social.

Urcamp e Aciba renovam parceria para Distinção Empresarial

16/05/2025 às 18:26

O reitor da Urcamp, professor doutor Guilherme Cassão Marques Bragança, recebeu o presidente da Aciba, Leonardo Nocchi, e o vice-presidente Flávio Gusmão, para o ato de confirmação da colaboração que há 21 anos mantém em Bagé a pesquisa "Distinção Empresarial". O trabalho é executado pela Inov@Consultoria Júnior, uma entidade mantida por acadêmicos da Urcamp sob a orientação da coordenadora do curso de Administração, professora Rita Luciana Saraiva Jorge.

A atividade consiste em elaborar o levantamento das marcas mais lembradas pelos consumidores bageenses. A equipe de 15 pesquisadores acadêmicos dos diversos cursos da Urcamp estarão coletando as informações nas principais ruas e bairros de Bagé entre a segunda quinzena de maio e a segunda quinzena de julho. A previsão é de que os resultados sejam fornecidos ainda no mês de agosto. Já a cerimônia de premiação deve ocorrer no mês de outubro de acordo com a agenda da Aciba. A Consultoria Júnior da Urcamp é presidida pela aluna do curso de Administração, Sabrina Braun.

Visita à queijaria artesanal marca encerramento do 1º Simpósio de Ruminantes da Urcamp

16/05/2025 às 17:07

Colaboração: Melissa Louçan/JM

O encerramento do 1º Simpósio de Medicina de Ruminantes da Urcamp foi marcado por uma visita técnica à queijaria Tambero, na zona rural, reunindo alunos e professores do curso de Medicina Veterinária. A atividade prática, realizada no dia 15 de maio, complementou os dois dias anteriores de palestras e debates promovidos pela universidade.

A proposta da visita surgiu dos próprios estudantes, como explica Lívia Velleda de Souza, aluna do sexto semestre de Veterinária. “A ideia começou em uma conversa com a professora Cléia. Queríamos uma atividade prática para complementar o simpósio, e ela intermediou com a Tambero”, contou.

A recepção foi feita pela proprietária da agroindústria, Luísa Brasil, que compartilhou com os visitantes um pouco da sua trajetória e rotina. “Acho importante esse contato, porque muitos alunos da Agronomia e da Veterinária não têm convivência com o gado leiteiro ou com a agroindústria. Então, é sempre muito válido”, afirmou.

Durante a visita, os estudantes conheceram diferentes etapas do trabalho desenvolvido na propriedade, desde o manejo do rebanho até o processo de produção de queijos artesanais feitos com leite cru e o uso de fungos específicos. “Mostrei como trato os animais, falei sobre boas práticas de ordenha, sanidade, pastagens e cuidados com os terneiros. Depois, na queijaria, expliquei como produzo os queijos, os tipos que faço, como o Geada e o Coxilha”, detalhou Luísa.

A visita incluiu também uma degustação dos produtos da casa, além de um momento de confraternização entre os participantes. “Fomos muito bem recebidos. A Luísa contou como largou a cidade para viver do tambo. Observamos o manejo dos animais, a ordenha com teteiras automáticas, os cuidados de higiene, os tanques de refrigeração, a alimentação individualizada dos animais e, na queijaria, todo o processo de produção”, relatou Lívia.

Para o pró-reitor de Inovação, Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão da Urcamp, Guilherme Collares, atividades como essa são fundamentais na formação acadêmica. “Essa visita técnica foi uma complementação do simpósio. Elas são muito importantes porque promovem a vivência prática dos alunos em relação à sanidade dos animais e ao trabalho do médico-veterinário na produção animal. Isso contribui diretamente para a formação dos nossos estudantes”, avaliou.

Cursos de Arquitetura e Engenharia da Urcamp colaboram em projeto de rua 100% acessível no bairro São Jorge

16/05/2025 às 16:31

Projeto “Rua Inclusiva” visa acessibilidade na rota entre APAE e Caminho da Luz

A cidade de Bagé deu mais um passo para garantir a inclusão social. A partir de um encontro entre parceiros, na tarde do último dia 13, foram discutidos os detalhes do projeto “Rua Inclusiva”. A proposta prevê a reestruturação completa da Rua Irmã Stefânia, no Bairro São Jorge, transformando o percurso entre a Apae e o Instituto Caminho da Luz em um espaço modelo de acessibilidade.

O estudo é desenvolvido por alunos dos cursos de Arquitetura e Urbanismo e de Engenharia Civil da Urcamp, que elaboram um pré-projeto com intervenções voltadas à acessibilidade em cerca de 350 metros da via. O objetivo é contemplar pavimentação adequada, calçadas acessíveis, rampas, pisos táteis, iluminação pública e sinalização específica. 

Por iniciativa da vereadora Ana Paula, o encontro reuniu na Câmara Municipal a coordenadora do curso de Arquitetura e Urbanismo da Urcamp, professora Fernanda Barasuol, o coordenador do Curso de Engenharia Civil da Urcamp e servidor da Geplan, Adalberto Schafer, o secretário municipal de Infraestrutura e Desenvolvimento Urbano, Edegar Franco, a técnica de captação de recursos, Laura Varella, e a coordenadora de projetos, Maíra Gonçalves, ambas da Secretaria de Gestão e Planejamento (Geplan) e o professor de Arquitetura, Marcelo David. 

Para o secretário Edegar Franco, o projeto reforça o compromisso do governo municipal com a inclusão e o planejamento urbano eficiente. “O objetivo é criar um ambiente seguro para as pessoas que circulam entre as duas entidades e que precisam ter um tratamento digno e inclusivo. É fundamental que a gente tenha um espaço qualificado e que seja referência de acessibilidade para as pessoas que merecem não só inclusão, mas também a dignidade”, disse.

A professora Fernanda Barasuol destacou o engajamento dos alunos na construção de soluções que impactam a vida dos cidadãos. “Os alunos estão animados para iniciar o pré-projeto da rua, reconhecendo a importância da proposta para quem transita diariamente no local, enfrentando barreiras arquitetônicas e a falta de acessibilidade. Os projetos sociais são sempre recebidos com bastante empolgação pelos acadêmicos”, declarou.

A vereadora Ana Paula destacou a relevância social e urbanística da proposta. “Essa rua conecta duas instituições que são referência no atendimento a pessoas com deficiência. Garantir acessibilidade nesse espaço é garantir dignidade e segurança para quem mais precisa. Nosso objetivo é tornar Bagé referência em inclusão e acessibilidade.”, afirmou.

O investimento estimado é de aproximadamente R$ 1 milhão. A captação de recursos para a viabilização da obra já está sendo articulada pelo gabinete da vereadora. Quando concluída, a “Rua Inclusiva” poderá beneficiar diretamente cerca de 3 mil usuários que circulam mensalmente pelas instituições APAE e Caminho da Luz.